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1)  chemical engineering
化工专业
1.
Training Creative People Facing the 21st Century —— On teaching reform in the chemical engineering experiment course;
培养面向21世纪的创新型人才——谈化工专业“专业实验课”教学改革
2.
Reform of Graduate Training in Chemical Engineering
化工专业毕业实习的改进
3.
Exploring the Approach of the Chemical Engineering Practice Teaching in the Independent College
独立学院化工专业实践教学途径的探索
2)  specialty of chemical engineering
化工专业
1.
During the undergraduate course of students of specialty of chemical engineering,production practice is a very important step;it forms a vital link for learner’s conveying into society.
生产实习是化工专业本科教学活动中一个很重要的实践环节,是学生从学校学习过渡到走向社会的重要环节。
3)  Chemical Engineering Specialty
化工专业
1.
In this paper, the authors discuss the application of CAI in chemical engineering specialty, analyze the three problems of CAI, summarize that we should cultivate some personnel who know the computer specialty and chemical engineering specialty.
论述了计算机辅助教学在化工专业课教学中的应用 ,分析了我国高校目前全面实施计算机辅助教学的三大问题 ,得出我国目前应培养一批兼具计算机和化工专业知识人才的结
4)  specialized industry
专业化工业行业
5)  specialty of chemical engineering
化工类专业
6)  Chemical Engineering Specialized Courses
化工专业课
1.
Reform on Teaching Methods of Chemical Engineering Specialized Courses;
浅谈化工专业课教学方法革新
补充资料:林产化工专业

林产化工专业

业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养具备树木及林特产品的化学组成、性质、化学转化和化学工程的知识.能在林产化工、精细化工、制浆造纸、化学工业等领域的企事业单位、科研院所从事林广化工的生产、设计、产品研究开发的高级工程技术人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习有机化学、物理化学、生物化学、化学原理、化学工程、高分子化学、天然产物化学、林特产品化学组成性质及转化方面的基本理论和基本知识,受到林产化工生产设计、设备选型和原材料、半成品及成品分析检验等方面的基本训练,具有主要林产品化学加工与生物化学加工工艺流程、设备设计、新产品研究开发、生产过程技术改造等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;

2.掌握化学、化学工程与技术、林业工程学科的基本理论,基本知识;

3.掌握林产品化学性质、组成的分析方法及化学加工和生物化学加工技术;

4.具有主要林产品化学加工及再加工技术、工艺流程、设备选型、产品质量检测、新产品研制的初步能力;

5.熟悉我国林业、林产化工、环境保护的方针、政策和法规;

6.了解国内外生物化学工程、林产化工的理论前沿、应用前景及发展动态。

主干课程:

主干学科:化学、化学工程与技术、林业工程

主要课程:有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、微生物学、木材化学木材胶合原理、高分子合成工艺、天然产物化学、仪器分析、化工自动化及仪表。

主要实践性教学环节:包括实验、教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)等,一般安排30-35周。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

相近专业:森林工程 木材科学与工程 林产化工 农业工程 风景园林 景观学

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条