上海市崇明中学坐落在世界最大的河口冲击岛屿、祖国的第三大岛—崇明新城中心区域，是一所现代化的实验性、示范性寄宿制高中。
崇明中学始建于1915年。以崇明学宫为校舍（现为市文物保护单位），始名崇明县立中学，陆续有县立师范学校、县立尚志女子中学、县立商业学校并入，1938年更名为上海市第三中学，1942年始办高中，校址迁至旧试院，1949年，更名为苏北崇明中学，1952年更名为江苏省崇明中学，校址迁至城桥镇北门路，1958年更名为上海市崇明中学，列入上海市30所重点中学之一，1987年定为高级中学，停招初中部普通班。为了实现上海教育的现代化，市委、市政府于2003年9月正式在崇明投资建设第一所实验性、示范性寄宿制高中，2004年7月学校顺利搬迁。崇明寄宿制高中的建立为崇明岛的开发开放建设发出了先声。
学校占地面积262亩（15万平方米），建筑面积6万多平方米，包括教学楼、实验楼、行政综合楼、体育馆、图书馆、食堂、四幢学生宿舍、教师和专家生活楼、现代化的塑胶运动场以及辅助用房等；教学楼与实验楼相连呈c型，行政楼与图书馆相通成m型，从空中俯瞰就是一个很有气势的崇明的缩写cm。学校设有校园电视台，广播站，校园网，学生语音室，多功能报告厅，电子阅览室，心理咨询中心，物理、化学、生物等30余个标准化实验室等。图书馆现有藏书10多万册，各种报刊300余种。校园布局合理、环境幽雅，教学设施先进，生活设施齐全，楼群喷泉与绿树鲜花交相辉映，突出了环境与人文的交融，是一座现代化的、花园式的高级中学。
崇明中学是祖国宝岛上历史悠久的传统学校，具有精良的师资和良好的校风，近90年的学校文化建设既积淀了优良的教育传统，又体现着现代化发展的时代风貌。著名数学家苏步青先生为学校题写校训的“志存高远，自强不息”，激励着一代又一代崇中学子。学校形成了“务实创新、追求卓越”的校风，“敬业、爱生、严谨、探究”的教风，“诚实、勤奋、求索、进取”的学风，培养了数以万计的优秀人才。
在世纪更替、社会转型的现代发展中，学校全面贯彻国家的教育方针，以“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育思想为指针，高起点、高质量、高水平地创建教育现代化新学校；遵循和探索自主教育规律，培育学生成为志向高远、基础扎实、素质优良、特长明显的新学生；发扬学校优良传统，建构求实、求活、求新的素质教育新体系，用坚定的信念、执着的行动，实践着素质教育的理念。培养学生主体人格，形成了自我完善的德育工作体系；强化学生主体地位，形成自我发展的探究性学习体系；发挥学生主体作用，形成自我教育的班集体建设体系；激发学生主体意识，形成自我管理的生活实践体系。
崇明中学现有44个高中教学班，2000多名学生，还有2名来自韩国的留学生。学校教育既十分重视学生学业成绩的提高，又高度重视学生整体素质的增强，和学生健康的个性发展。分层递进教学和导师制的实施，使因材施教教学原理得到有效贯彻，学校以改革为动力，实现教学质量的不断攀高。近年来，实施探究性教学为主的先学后教，以学定教，学教一体的教学模式，取得了可喜成绩。每年有160多名学生获市级以上各类竞赛奖励。
学校始终坚持教育创新，形成了鲜明的办学特色——自主教育。现在，崇明中学正以科学发展观为引领，坚持以人为本，教育中努力激发学生的自我意识、培养自主能力，健全主体人格，增强学生的主体精神，帮助和促进学生在志向追求上学会自强、在品格修炼上学会自律、在知识探究上学会自主、在生活管理上学会自理，让学生在学会生存、学会学习、学会负责、学会追求的素质教育中锤炼科学精神和人文素养。