2) medical laboratory specialty
检验专业
1.
Improvement of teaching quality for young teachers in medical laboratory specialty;
检验专业青年教师提高自身教学素质浅谈
3) medicine major
医学专业
1.
According to the analysis and research on the present situation and characteristic of computer basic education curriculum system of medicine major,t has provided the request of skill development to the medicine majors computer basic teaching curriculum system and established a set to suit the teaching curriculum system which accords with medicine major characteristic of high vocational colleges.
通过对我国目前高职医学专业计算机基础教育课程体系的现状及特点的分析和研究,对高职医学专业学生的计算机基础教学课程体系提供了技能方向发展的要求,建立了一套适合高职医学专业学生的专业特点的教学课程体系,并给出了解决问题的有效对策,从而更好地促进了高职院校医学专业计算机基础教育的创新和发展。
2.
The current situation of computer science teaching in medicine major of colleges is analyzed in this paper,and some proposals on course contents and teaching method are given,emphasizing the importance of learning through practice.
本文通过对目前高校医学专业计算机课程教学现状的分析,对课程的教学内容,教学方法等提出了一些建议,强调了实践教学的重要性,对加强医学专业学生计算机能力的培养和高校医学教学改革进行了有益的探索。
4) Medical specialty
医学专业
1.
It s necessary to combine quality development with medical specialty to create new teaching methods,which will cultivate high quality medical person.
将素质拓展与医学专业特点相结合,开创新的医学教育途径,是为培养高素质医学人才服务的。
5) Medicine specialty
医学专业
1.
Preliminary exploration of improving students' scientific research capability in medicine specialty of higher vocational education
高职高专医学专业学生科研能力培养的初步探索
6) Laboratory medicine
医学检验
1.
The Practice Educational Reform in Laboratory Medicine Specialty and Evaluation about the Quality of Graduate;
医学检验专业实践教学改革与毕业生质量评价
2.
The students and the teachers summarized our work in different clinic practice stages in order to practice total quality control in clinical practice for the students of laboratory medicine.
目的探讨医学检验专业本科生实习期间实践临床实验室全面质量控制过程的意义。
3.
We conducted education for the students before clinical practice,taught and also set good examples by our deeds during clinical practice,and made the students and the teachers interact with each other in order to establish and culture the view of "total quality control" in clinical practice for students of laboratory medicine.
通过临床实习前教育,实习中教师的言传身教,以及师生互动,建立与培养医学检验本科生的“全面质量控制”观,既对医学检验教学具有促进作用,也对学生今后较快适应工作环境及相关能力的培养有现实意义。
补充资料：医学检验专业
医学检验专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；
2．掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；
3．具有数理统计及计算机应用的基本能力；
4．熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规；
5．了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：临床医学、基础医学、检验技术。
主要课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。
主要实践性教学环节：包括临床实习、毕业实习，一般安排48周。
修业年限：五年
授予学位：医学或理学学士
相近专业：临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 临床医学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条