1) Students majoring in nursing
护理学专业学生
2) nursing students
护理专业学生
1.
Inquisition of nursing students autonomous learning ability in different stages;
不同阶段护理专业学生自主学习能力的调查
2.
A survey of status quo of related knowledge and attitude of nursing students towards AIDS;
护理专业学生的艾滋病相关知识及其态度的现状调查
3.
The Analysis and Solution of Study Holdbacks on Chemistry for Nursing Students in Secondary Technical School;
中等专业学校护理专业学生化学学习障碍分析及对策
3) nursing undergraduates
护理专业大学生
1.
This article reports the development of a measure scale of autonomous learning competencies of nursing undergraduates to conduce to nursing higher educator s purposeful instruction for autonomous learning competencies,and analyzes its reliability and validity.
为促进护理高等教育者有针对性地开展自主学习能力的培养教育 ,尝试研制了护理专业大学生自主学习能力的测评量表 ,并对其进行了试测与信、效度分
2.
In the 21st century, with the transform of medical model, the permeation of quality education as well as the implement of higher nursing education reform, the ability of nurse-patient communication has become one of the essential core competencies for nursing undergraduates.
进入21世纪，随着医学模式的转变、素质教育的渗透以及高等护理教育改革的实施，护患沟通能力已成为护理专业大学生必须具备的核心能力之一，许多护理院校也将护患沟通能力的培养纳入其教学改革的重要目标。
5) nursing majors
医学护理专业学生
1.
Lexical perspective in second language acquisition and teaching——Strategies of vocabulary learning for nursing majors;
第二语言习得与教学中的词汇视角——试论医学护理专业学生的词汇学习策略(英文)
6) nursing vocational students at college
高等护理专业学生
补充资料：会计学专业
会计学专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；
2．掌握会计学的定性、定量分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；
4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；
5．了解本学科的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：工商管理、经济学、法学
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
相近专业：工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条