1) Education method
教育方法
1.
We may advance education method in colleges and universities,in order to make the students to set up the correct legal system view.
通过中、美两国法制教育的比较研究,借鉴其有价值的教育理论与实践成果,可以拓宽思路,改进我国高等院校法制教育方法,以便使我国高等院校的法制教学取得更好的效果,使当代大学生能够更好地树立法制观念。
2.
As a metaphor,the education method originally created by Socrates is called "the midwifery".
作为一种隐喻,苏格拉底把他独创的教育方法叫做“助产术”,即在谈话、辩论过程中,通过讥讽、助产、归纳和定义等几个步骤,让受教育者从具体的事例去思索最一般的原则,从而获得知识,感悟做人的道理。
3.
This paper briefly introduces the curriculm design and education methods of MSc Tourism management in University of Surrey.
本篇介绍了英国萨里大学旅游管理硕士课程的设置和教育方法,旨在为我国旅游学科的高等教育提供一些借鉴。
2) teaching method
教育方法
1.
There is a tendency that political and ideological education for students in institutions of higher learning is encountering new challenges,the teaching method needs revolutionarily innovating.
新时代,大学生思想政治教育面临新挑战,尤其是教育方法需要革命性变革。
2.
Chinese literature education in ancient times advocated diversity of teaching methods and autonomy in teaching practice, which helped encourage autonomous learning on the part of individual learners.
从教育方法来看,旨在发挥个人学习的能动性,具有教法多样性和自主性的鲜明特点。
3) educational methods
教育方法
1.
In the teaching practice,the teachers should innovate educational methods and change teaching principles:the change from book-based to human-based;the change from inducting knowledge to fostering abilities;the conversion from being taught by teachers to students subject participation;the change from near-sighted education to far-si.
在教学实践中,教师要推进教育方法的创新,转变教学理念,即:以书为本向以人为本的转变;传授知识向培养能力转变;教师讲授向学生主体参与转变;"近视教育"向"远视教育"转变;帮助学生解决问题向培养学生的问题意识转化。
2.
Only through the ways of re-designing the curriculum,creating harmonious atmosphere and improving the educational methods can we fulfill the task of quality edu.
改变课程设置,改善教师队伍素质、创造良好的环境、改革教育方法等是做好当代大学生素质教育工作的重要途径。
3.
Innovative education has two parts:one is to train and develop the creative spirit of students;the other is innovative education and educational methods themselves.
在职业教育中进行创新教育,一要使创新教育与素质教育相结合;二要创新教育方法。
4) education methods
教育方法
1.
Sorting and Creation of Education Methods about Current University Students' View of Value
当代大学生价值观教育方法的梳理与创新
2.
Consequently,the modes of the traditional thinking and inculcation should be reformed to realize the modernization of ideological education methods of CPC.
传统的意识形态教育方法具有教育主体高度权威性、单向性、正面性、导向性等特点,但这种传统教育方法在信息网络化的大背景下已有诸多不适。
5) educational method
教育方法
1.
It is concluded that the educational content of traditional martial arts has a pluralistic yet integrated structure and its educational methods include teaching in accordance with students\' aptitude and proceeding step by step,etc.
研究认为:传统武术教育内容存在多元一体的教育结构,教育方法思想有因材施教、循序渐进等方法。
6) education/methods
教育/方法
补充资料：改善劳动人民习惯的两种相互有关的方法之一—教育
为了改变劳动人民的习惯，对于他们的智力和贫困，需要同时采取双重行动。
首先，对于劳动阶级的子女，要进行有效的国民教育。与此同时，要采取一系列措施
（象法国大革命时的情形那样），消除整个一代人的极端贫困状态。
这里不宜讨论（即使以最一般的方式）关于国民教育的基本方针及其机构问题。但
是，希望关于这一问题的舆论愈益推进，希望人们现在能够认识到，单凭口头教育是不
够的，甚至在向那些阶级（社会上公开表示要向其提供它所能给予的最好的教育的那些
阶级）提供任何更好的东西方面，我们的进展也是缓慢的。有争议的问题暂且不说，但
是可以无所顾忌地断言，对人民群众进行一切智力训练，其目的必须是使他们增加常识，
使他们能对其周围的环境作出切实可靠的判断。这是教育据以建立的不可缺少的基础工
程。除此以外，一切其他的内容，都属于对智力的装饰。教育首先要有目的，这种目的
一经确定而被人们承认，要决定教什么和怎样教，就毫不困难了。
在人民中实施一种能传播有益常识的教育，使他们得到能够判断自己行动倾向的知
识，这样的教育，即使不经过直接的反复灌输，也必定会形成一种舆论，认为各种放纵
和不顾未来的行为都是不光彩的。造成劳动市场供给过剩的这种不顾未来的行为，会被
认为是对公共利益的侵害行为而遭到痛斥。这样的舆论一旦形成，必定能使人口的增加
具有一定的限度（我认为这是不能怀疑的），但是，这种舆论的形成，只靠教育是不够
的。教育与极端的贫困是不能共存的。对穷困不堪的人进行教育是不可能收效的。没有
尝过富裕生活滋味的人，是不容易知道富裕生活的价值的。或者说，总是生活在贫困之
中，因而不顾一切的人，是不容易感觉到生活朝不保夕的苦恼的。就个人来说，往往有
以奋斗求安乐生活的，但就全体人民来说，最多只能希望其勉强维持生活。要改进大多
数不熟练短工的习惯和需要是困难的，而且不能很快见效，除非设法使所有这些工人的
生活都提高到相当富裕的程度，并且能维持到新的一代人成长起来为止。
为了达到这一目的，可以采取两种方法。这两种方法，既不加害任何人，也无民间
自然产生的慈善事业或政府用法律力量采取的慈善措施所常有的弊端；而且，不但不会
削弱、相反却会加强对于勤勉的各种刺激和考虑未来的各种动机。
首先，对于劳动阶级的子女，要进行有效的国民教育。与此同时，要采取一系列措施
（象法国大革命时的情形那样），消除整个一代人的极端贫困状态。
这里不宜讨论（即使以最一般的方式）关于国民教育的基本方针及其机构问题。但
是，希望关于这一问题的舆论愈益推进，希望人们现在能够认识到，单凭口头教育是不
够的，甚至在向那些阶级（社会上公开表示要向其提供它所能给予的最好的教育的那些
阶级）提供任何更好的东西方面，我们的进展也是缓慢的。有争议的问题暂且不说，但
是可以无所顾忌地断言，对人民群众进行一切智力训练，其目的必须是使他们增加常识，
使他们能对其周围的环境作出切实可靠的判断。这是教育据以建立的不可缺少的基础工
程。除此以外，一切其他的内容，都属于对智力的装饰。教育首先要有目的，这种目的
一经确定而被人们承认，要决定教什么和怎样教，就毫不困难了。
在人民中实施一种能传播有益常识的教育，使他们得到能够判断自己行动倾向的知
识，这样的教育，即使不经过直接的反复灌输，也必定会形成一种舆论，认为各种放纵
和不顾未来的行为都是不光彩的。造成劳动市场供给过剩的这种不顾未来的行为，会被
认为是对公共利益的侵害行为而遭到痛斥。这样的舆论一旦形成，必定能使人口的增加
具有一定的限度（我认为这是不能怀疑的），但是，这种舆论的形成，只靠教育是不够
的。教育与极端的贫困是不能共存的。对穷困不堪的人进行教育是不可能收效的。没有
尝过富裕生活滋味的人，是不容易知道富裕生活的价值的。或者说，总是生活在贫困之
中，因而不顾一切的人，是不容易感觉到生活朝不保夕的苦恼的。就个人来说，往往有
以奋斗求安乐生活的，但就全体人民来说，最多只能希望其勉强维持生活。要改进大多
数不熟练短工的习惯和需要是困难的，而且不能很快见效，除非设法使所有这些工人的
生活都提高到相当富裕的程度，并且能维持到新的一代人成长起来为止。
为了达到这一目的，可以采取两种方法。这两种方法，既不加害任何人，也无民间
自然产生的慈善事业或政府用法律力量采取的慈善措施所常有的弊端；而且，不但不会
削弱、相反却会加强对于勤勉的各种刺激和考虑未来的各种动机。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条