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1)  medical service behavior
医疗服务行为
2)  Doctor's service behavior
医生服务行为
3)  medical service
医疗服务
1.
Economic analysis and justice comment on medical service situation of all-level hospitals in Guangzhou;
广州市各级医院医疗服务状况经济学分析及公正性评价
2.
Influence of the public notification system of medical service information;
医疗服务信息公示对医院的影响
4)  medical services
医疗服务
1.
Analysis on influence factors of the demand for medical services of rural people with disabilities
北京市农村残疾人对医疗服务需求意愿的影响因素分析
2.
Results analysis of the focus group discussion about the overall management and quality control indicator system of medical services in Shenzhen
深圳市医疗服务整体管理与质量控制指标体系专题组讨论结果分析
3.
Reasonability analysis about the overall management and quality control indicator system of medical services in Shenzhen
深圳市医疗服务整体管理与质量控制指标体系合理性分析
5)  Health service
医疗服务
1.
Theories and experiences of health service quality management in Australia;
澳大利亚医疗服务质量管理的理念和做法
2.
Through historical review of health service price regulation and locale investigation, clarified the health service price supervision system and ways in our country, etc.
通过对我国医疗服务价格改革的回顾和现场调查,了解了我国医疗价格监督管理组织体系和监督管理方式等,分析了医疗价格制定、价格调整、价格构成和价格监督等方面的问题,提出了建立统分结合的价格制定体制和灵活的价格调节机制,强化医疗保险对医疗价格的约束,改革医疗服务价格制定方法和医疗成本核算方法,建立多方共同参与的价格管理组织体系的政策建议。
3.
The evaluation of health service items cost and its administration is suitable for this fuzzy methodology.
医疗服务项目的成本成为价格制定的基础,但目前尚没有科学可观的方法将成本以阶梯分摊的形式分摊到医疗服务项目中。
6)  medical care service
医疗服务
1.
The practice on supervision and control to medical care service quality in "trusteeship" condition;
“托管制”条件下医疗服务质量监控的实践
2.
The authors took a survey among the residents and outpatients in order to understand the utilization and satisfaction of medical care services about hospital.
调查了社区居民和门诊病人,以了解他们对医院的医疗服务利用状况及他们对医疗服务的满意度。
3.
All the governments are making efforts to establish a medical care service model that is compatible to the political and economic system and tradition.
各国政府都希望找到适合本国政治体制、经济体制和历史传统的医疗服务模式。
补充资料:《行为的原理:行为理论导论》
      C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设-演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为:一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。
  
  作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该:①能够解释已往积累的大量经验资料;②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理;③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明;④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订;⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为,心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用;它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上,作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则,反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设-演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设,并由此演绎出可以用实验检验的结论;然后再把这些结论用实验加以实际检验,修正错误的结果,经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点:①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号SHR表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化;强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化;强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③SHR作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(SER),反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为,反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:SER=D×SHR。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。
  

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