1) second language reading
第二语言阅读
1.
In second language learning, metacognition attracts the researchers’ attention in late 1990s and has been involved in a variety of teaching practice, including second language reading, writing, listening and oral speech, etc.
该文以元认知结构的二分法为框架,说明了心理学研究者致力于探讨第二语言学习者通过元认知监控来使用元认知知识的内部加工过程的特点,并从影响第二语言阅读的自我观念、文本内容和策略使用意识等方面系统介绍了元认知知识、监控与第二语言阅读的关系,最后对元认知的研究方法进行了归纳和展望。
3) ESL reading
二语阅读
1.
The newly revised College English Curriculum Requirements in 2004 has put premium to ESL reading, and reading comprehension accounts for as much as forty percent in CET-4 and CET-6.
在对阅读模式和语篇分析进行回顾的基础上,本文阐释了语篇分析对二语阅读的重要性,认为语篇分析在阅读教学中的应用是实现阅读交互模式的最佳途径,同时也是解决学生阅读问题的最好办法。
4) second language reading
二语阅读
1.
a process of organic combination of material drive and concept drive,which interact in second language reading.
阅读是一个自下而上加工与自上而下加工的结合的过程,即材料驱动与概念驱动的有机结合的过程,而在二语阅读中这两种过程是相互作用的。
2.
Second Language Reading: Interacting with Text;
二语阅读研究中,读者的主观因素是一个受到广泛重视的课题。
5) The second language
第二语言
1.
On the memory tactics of the second language learning;
第二语言习得中的记忆策略研究
2.
Individual learner differences in the second language learning processes: categories and connotations;
第二语言学习进程中的个体差异:范畴与内涵
3.
What is the role of the universal grammar in the second language acquisition Are the first language acquisition and the second language acquisition identical with respect to the operation of the universal grammar These questions are the chief concerns in this paper.
普遍语法对第二语言习得是否有作用?如果有作用,与其在第一语言习得中的作用有何区别?文章陈述了对此问题的两类不同看法,分析了第一语言和第二语言知识的来源以及各自与普遍语法之间的关系,提出普遍语法在第一语言习得中起直接作用;在第二语言习得中,普遍语法则通过第一语言起到间接作用。
6) second language
第二语言
1.
Multiple factors study on the efficiency of second language acquirement (foreign language) in younger children.;
幼儿第二语言(外语)获得成效之多因素研究
2.
Review on Testing Second Language Speaking;
第二语言口语测试新探——《第二语言口语测试》介述
3.
The influences of the mother tongues on second language learning;
母语对第二语言发展的影响
补充资料：BASIC语言(见程序设计语言)
BASIC语言(见程序设计语言)
BASIC
吕AS{CBASICyLJy〔1下〕语言(BASIC)见程序设计语言。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条