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1)  outstanding specialty institution
卓越专科
1.
As one of only tens of outstanding specialty institutions of medical specialty in China, the Research Institute of General Surgery PLA of Nanjing General Hospital of Nanjing Command experienced a vigorous course of romantic development from the beginning of 1990s to this day.
南京军区南京总医院全军普通外科研究所是全国仅有的几十个卓越专科之一。
2)  center of excellence
卓越学科基地
3)  Scientists of consequence.
卓越的科学家们
4)  excellence [英]['eksələns]  [美]['ɛksḷəns]
卓越
1.
Research on the Excellence Management Performance Innovation for Inner Mongolia Electric Power Construction Corporation;
内蒙古电建企业卓越绩效管理创新研究
2.
As the coming of knowledge economy and globalization, governments and international organizations have not been content with common education equity or general education excellence from elementary education to tertiary education, from policies and laws to practice.
随着知识经济和全球化时代的到来,各国政府和国际组织从政策法案到具体实践,从基础教育到高等教育,都已经不再满足于一般意义上的教育公平和教育质量,公平而卓越已成为当今世界教育新的发展趋势和追求。
3.
Citizen is a person who seeks the pursuit of excellence in nature.
公民是追求优异和卓越的人,而自由教育则在于唤醒一个人自身的优异和卓越,因此,自由教育对于公民的培养有着重要的价值。
5)  preeminence [英][pri:'eminəns]  [美][pri'ɛmɪnəns]
卓越
1.
"To pursue preeminence" is the enterprise spirit of Guangxi Hydroelectric Construction Bureau,which has been fully displayed in the construction of Letan Hydropower Station Project.
“追求卓越”的广西水电工程局企业精神在乐滩水电站工程施工中得到了充分体现。
6)  transcendent [英][træn'sendənt]  [美][træn'sɛndənt]
卓越的人;卓越的
补充资料:卓越国际学院

卓越国际学院成立于2001年12月,是对外经济贸易大学(uibe)和美国富特海斯州立大学(fhsu)合作举办的中外合作办学机构,是隶属于对外经济贸易大学的非独立法人的二级学院。卓越国际学院是经教育部[教外综函(2001)79号文]和国务院学位办[(2001)101号文]批准设立的、实施境内授予国外学士学位教育的中美合作学院,于2002年开始招收首届本科生,目前有在校生1000多人。

卓越国际学院实施高等本科学历教育,标准学制四年,实行学分制管理。学院现设有工商管理、金融、法学、英语、信息管理与信息系统等五个专业方向,面向全国招生。毕业学生将获得美国富特海斯州立大学颁发的bgs( bachelor of general studies degree)学士学位。

卓越国际学院的课程体系充分体现了与国际接轨的专业特点,文理渗透、宽口径培养多层次复合型、一专多能的国际商务人才,尤其注重外国语言基础教育,以适应国际经营管理环境和国外继续深造的需要;课程安排方面侧重国际导向,课程多以国际商务活动和国际最新的现代信息技术为背景,注重培养学生解决实际问题的能力和方法,鼓励创新思维,培养团队合作精神和领导能力,让学生挖掘自身潜力,建立自我完善、终身学习的知识体系;致力于提供个性化发展的机遇,允许学生在一定范围内自由组织方向课程,以适应社会多样化发展的需要。因此,卓越国际学院的学生在一年级不分专业,学习共同的基础课程。一年级学习结束后,学生根据学习成绩、导师建议和个人发展志向确定专业方向。美方课程的教学从第二学年开始,达到规定标准的学生从第二学年开始按照学院各专业培养方案继续学习。在学院制定的学生培养方案中,基础教育模块涵盖人文科学、社会与行为科学、自然科学与数学、美学和实用技术等素质教育课程。专业课程模块中充分发挥对外经济贸易大学和美国富特海斯州立大学各自的学科优势,形成具有学院自身特色的教学体系。对学生具有较高的英语能力和知识培养要求是学院教学的特色之一,也是学生完成学业获得学位的必要条件之一。为此,学院安排在前两年基础课为主的教学阶段中,英语基础课学时不低于1/3的总课时量,并实施分班和小班教学方式;在专业课模块中,直接引进美方课程和师资,部分课程采用与美国富特海斯州立大学一样的教学模式和方法,采取用美国教授全程面授或部分面授,外籍助教辅助教学等多种授课方式,并借助多媒体课件和网络技术等现代教育技术手段服务于教学。学院采用外籍教师全英语授课、直接使用美方原版教材的课程数量不低于10门,占计划总学时的20%左右。

依托于对外经济贸易大学和美国富特海斯州立大学的师资,卓越国际学院拥有高水平的教师队伍。目前学院的师资力量由三部分组成:校本部教师61人,其中六位骨干教师分别担任卓越国际学院的教学领导和系主任工作;学院的专职教师10人;外聘教师10人,来自富特海斯州立大学和我院外聘的外籍教师15人。教师中教授13人,副教授33人,占总数的54%,博士15人,硕士40人,占总数的70%。学院的中方教师大都具有国外留学的背景,有扎实的外语功底,能很好地胜任英语基础课和专业课的教学要求。学院的外籍教师大部分都具有硕士以上的学历,并有丰富的教学经验,承担学院英语口语课和美方专业课的教学工作。

学院管理机构健全、制度完备。学院成立联合管理委员会,行使学院的管理职能。学院下设院长办公室、教学管理部、学生事务部、外事办公室、行政管理部、财务、信管中心、图书馆等行政教学管理机构,直属党支部、团总支、工会等党群机关。学院还设有英语、金融、工商管理、法律、信息等五个教学系和英语教学研究中心一个教学研究机构。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条