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1)  high technical education of nursing profession
护理高等职业技术教育
2)  higher vocational and technical education of agriculture
高等农业职业技术教育
1.
The formation of life-long education system,the optimization of vocational education legislation system and the innovation of educational system all bring new opportunity as well as serious challenge for the development of higher vocational and technical education of agriculture.
终身教育体系的形成、职业教育法律体系的完善、教育制度的不断创新,为高等农业职业技术教育带来了新的发展机遇,同时也提出了严峻挑战。
3)  agricultural higher vocational technical education
农业高等职业技术教育
4)  higher vocational education
高等职业技术教育
1.
Institutionalization serves as a guarantee for the existence of educational institutions,while Double-certificate system is a pledge for higher vocational education to present its characteristic of running a college and promoting students competitiveness in employment.
双证书制度是高等职业技术教育凸现高职高专教育办学特色、提高学生就业竞争力的基本保证。
2.
This is more significant for the higher vocational education.
创新人才培养已成为高等教育观念特别是人才观念的基础 ,因而要求注意对人才的德、能综合素质的培养 ,具体到高等职业技术教育的创新人才培养 ,更具有实践意
3.
After China s entry WTO, China s education, especially higher vocational education is gradually becoming popularized, market-oriented and internationalized.
随着中国加入WTO ,中国教育尤其是中国高等职业技术教育呈现出大众化、市场化、国际化的发展趋势。
5)  higher vocational and technical education
高等职业技术教育
1.
Scientific and humanities education in higher vocational and technical education;
高等职业技术教育中的科学教育与人文教育
2.
The characteristics of American community college and its enlightenment to the development of higher vocational and technical education in China;
美国社区学院特色及对我国高等职业技术教育的启示
3.
Improving quality consciousness of higher vocational and technical education;
加强高等职业技术教育中的质量意识
6)  higher vocational technical education
高等职业技术教育
1.
In recent years,higher vocational technical education has developed rapidly and drastically.
近年来高等职业技术教育发展迅猛,但人们对高等职业技术教育及其培养目标等缺乏系统的认识,存在一定程度的偏差。
2.
The rapid development of economy requires higher vocational technical education.
经济的高速发展需要高等职业技术教育 ,科教兴国战略促进了高等职业技术教育的发展 ,但目前在高等职业技术教育的发展过程中存在着入学率低、经费投入不足、运行机制不适应、师资队伍结构不合理、专业设置混乱导致教学质量下降等问题 ,本文对高等职业技术教育的现状及存在的问题进行了认真的分析、探
补充资料:江苏省徐州财经高等职业技术学校
江苏省徐州财经高等职业技术学校
江苏省徐州财经高等职业技术学校

江苏省徐州财经高等职业技术学校是江苏省财政厅主办的中等财经专业学校,承担着为全省培养合格的中等财经管理人才的任务,也是徐州地区在财经教育领域中专业综合性较强、教学实力雄厚、影响力较大、办学时间最早的财经学校。学校已毕业的数万名毕业生中,绝大多数已成为我省财经管理战线上的业务骨干,深受社会用人单位的欢迎,我国著名经济学家许毅教授称赞徐州财校是“理财家的摇篮”。

建校以来,徐州财经高等职业技术学校在上级主管部门和徐州市市委、市政府的大力支持下,不断地加大投入力度,加强硬件建设,完善基础设施。目前,学校占地面积170亩,在校生5000余人,拥有信息中心、计算机中心、语音室、多功能厅、室内体育场、卫星电视地面接收系统、闭路电视转播系统、校园宽带网络等,配有高性能计算机600多台、馆藏图书15万册、高标准的水、电、汽、暖等生活设施配套齐全。我校在03年取得“会计”、“计算机及应用”两个省级示范专业之后,更加注重教学设施的现代化建设,加大投资力度,投入112万余元专项资金,建设和完善了专业实验室。为了保证学生的专业实习和技能训练,校内建立了现代化的会计目模拟实习室、证券金融和市场营销实习室、电子电路实习室,在校外还建立了校外实习基地。

徐州财经高等职业技术学校十分重视师资队伍建设,采取了多种有效措施,努力提高教师的任教能力和学术水平,一大批业务精,教学能力强,学术成果丰厚的知名教师脱颖而出。目前,学校有教职工近200人,具有高级和中级职称的教师86人,学校还多次承担了国家级和省市级的科研项目,出版、发表了数十部专著和数百篇论文。雄厚的师资队伍有力地保证了教育教学质量。

我校围绕着财经职业技术教育的主干专业,针对社会对人才的不同要求,不断地加大专业开发的力度,经过多年的重点专业建设,我校已建成财经类、信息类、商贸类、公共事务类等四个专业大类16个中专专业,7个高职专业的立体化专业体系。两年来已建成了会计、计算机及应用、金融事务、电子商务四个市级示范专业,会计、计算机及应用两个省级示范专业。2004年3月我校被国家教育部等六部委确定为“计算机与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”。校目前已形成以三年制普通中专为基础、五年制大专教育为重点,辅以成人高等教育、多层次的办学格局。为了满足学生中专毕业后进一步升学深造的要求,学校与国内数所普通高校联合举办了大专教育和本科自学考试,同时鼓励应届中专毕业生参加普通高考和对口单招。为了拓宽毕业生的就业渠道,依据省财政厅的行业主管优势,学校广泛与社会用人单位联系,构建了就业网络,对毕业生保证推荐就业。据省教育厅核准,徐州财经高等职业技术学校毕业生的就业率始终保持在95%以上。通过以上的做法很好地解决了学生毕业后的升学深造和就业问题。

我校对后勤保障工作常抓不懈,宽敞明亮、整洁卫生、设施齐全,较高标准的教室、宿舍; 园林式的建筑、优雅舒适的休闲场所; 品种繁多、清洁卫生、价格合理的餐饮和自选商店; 高效优质服务的理发室、洗衣房、浴室、医务室、邮政所、储蓄所等,解决了学生在校学习的后顾之忧,满足了学生学习和生活多方面的需要。

近年来,富有凝聚力、战斗力的学校领导班子团结带领全体师生员工坚持改革,锐意进取,取得了一个又一个可喜的成绩,我校先后被评为:江苏省文明校园、徐州市模范学校、省部级重点中专学校、 江苏省花园式学校……财校人遵循“人和、务本、求是”的校训,发扬徐州财校精神,解放思想,实事求是,抓住机遇,加快发展今年被 教育部命名为首批国家级重点中专。

徐州财经高等职业技术学校的发展和取得的成绩是辉煌的,这也是徐州财校领导和职工几十年如一日,不怕困难,辛勤耕耘,开拓进取的结果。现任徐州财经高等职业技术学校校长、江苏省职教系统先进个人、徐州市名校长、金儒忠同志向社会各界郑重承诺:徐州财经高等职业技术学校要立足财经职业技术教育,“一切为了学生,为了学生一切”,与时俱进,锐意改革,以一流的成绩让上级部门满意,让学生和家长满意,让社会满意。

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