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1)  Psychological type
心理类型
1.
The perspective of psychological types of college students taking part in sports in free time;
当代大学生业余时间参加体育运动的心理类型透视
2.
In the Perspective of psychological evaluation,this paper represents drivers three-dimensional structure of general mental,and with the study result on the relationship among psychological characteristics,driving process and safety characteristics of driver occupation,it class drivers psychological type,which provide basis theoretically and technically for developing quality-promote project.
文章从心理测评角度,构建起驾驶员一般心理的立体型"三维结构",并通过探索驾驶员心理特性、驾驶行为过程与驾驶职业安全特性之间的关联性,全面区分出驾驶员的心理类型,从而为提高驾驶员素质提供理论依据与技术指导。
2)  psychotypology
心理类型
1.
The Role of Markedness and Psychotypology in Language Transfer;
标记性和心理类型在语言迁移中的作用
2.
Based on psychotypology,prototypicality and markeduess theory put forward by Kellerman,the author constitutes his own theory frame,and try to make a probe into language transfer from the angle of cognition-psychology.
笔者根据Kellerman提出的心理类型(Psychotypology)、典型性(Prototypicality)及标记性理论(markeduess theory),试图从认知心理角度来探讨语言迁移问题。
3)  psychological types
心理类型
1.
This issue is to convey the influence of students psychological factors to English teaching and analyze the impact from the aspects of psychological types, psychological ability of tolerance and emotional factors, and then to discuss its relative countermeasures through the embodied examples primarily.
本文主要探讨学生的心理因素对英语教学的影响,从学生的心理类型、心理承受能力和情感因素三方面对英语教学的影响进行分析,并通过具体实例提出相应的对策。
4)  psychological type theory
心理类型论
5)  typological psychology
类型心理学
6)  varieties of psychological control
心理控制类型
1.
Criminal police tend to have right varieties of psychological control and abilities to control psychology.
刑事警察职业要求刑警有适合的心理控制类型和心理控制能力。
补充资料:创造心理类型


创造心理类型
types of creative mind

  创造心理类型(typesof creative mind)依据智力结构中不同要素在创造性活动中的作用所划分的人才创造心理的种类。一般有:(l)再现型。其特点是记忆力强、再造想像发达,善于积累知识,并在创造性活动中有效地再现,通过较强的思维综合能力取得突破。(2)发现型。其特点是善于发现事实、指出事物的内在规律。在发现过程中,以观察力、想像力、思维能力为主,操作能力为辅。(3)发明型。其特点是善于根据事物的客观规律创造出原来不存在的工具、物品和技术等。在发明过程中,智力结构中的知识因素和操作能力都起重要作用。(4)创造型。其特点是具有高度发达的创造性思维和创造想像力,往往在科学上作出前人未有的重大突破与建树。 (张明撰程娴吴万森审)
  
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