2) Psychiatry
[英][saɪ'kaɪətri] [美][saɪ'kaɪətrɪ]
精神医学
1.
Problems on Bibliotherapy from viewpoint of Psychiatry in China;
从精神医学的角度看图书馆开展阅读治疗存在的问题
2.
Bibliometrics analysis of psychiatry from 2000 to 2003 in China;
2000～2003年我国精神医学文献计量分析
3.
Psychiatry and psychology: its significance and effect in cosmetic medicine;
精神医学与心理治疗对美容医学的意义和作用
3) scientific spirit
科学精神
1.
Coordination and unification of humanistic culture and scientific spirit;
人文文化与科学精神的协调统一——论青年医师成才之路
2.
Founding corporation culture by scientific spirit;
论以科学精神构建企业文化
4) scientific spirits
科学精神
1.
Kang Youwei and Liang Qichao’s reflections of science and technology and scientific spirits;
科学技术与科学精神——康梁晚年对科学的思考
2.
Proceeding from the significance of scientific and technological publications and the activities of scientific and technological editing, the paper expounds the connotations of scientific spirits, which should be indispensable to the scientific and technological editing.
文章阐述了科学精神的内涵,从科技出版物的性质和科技编辑活动的性质出发,论述了科学精神应成为科技编辑的必备,同时提出科技编辑应具有理性精神、质疑精神、求证精神、创新精神。
3.
Analyzing the scientific spirits systems in new century and new times is helpful for us to recognize the scientific spirits essence intention and changing and developing law,and to further explore better new means of fostering and innovating it,so to promote the development of human civilization and society.
科学精神是一个系统 ,具有开放性、动态性、层次性和协同性等系统学特征 ,在新的世纪、新的时代 ,对科学精神进行系统学分析 ,有助于我们全面深入地认识科学精神的本质内涵与其变化、发展规律 ,从而更好地探索科学精神的弘扬与创新途径和方法 ,以推动人类文明的进步和社会的发展。
5) the spirit of science
科学精神
1.
The Evolution and Change about the Connotations of the Spirit of Science——The comparison about the discussion of the spirit of science between the New Culture Movement period and the period of reform and opening-up;
科学精神涵义的发展变化——关于新文化运动时期与改革开放以来科学精神讨论的比较
2.
The Study on the Discussion of the Spirit of Science and Its Impact in China;
我国关于科学精神的讨论及其影响的研究
3.
It s necessary for higher education to pay equal attention to science education and humanism education and develop the spirit of science and humanism equally, so that it can turn to the science-humanism period.
倡导科学教育与人文教育并重,弘扬科学精神与人文精神,促使我国高等教育向科学人文阶段转变,是我国当前高等教育发展的必然选择。
6) human sciences
精神科学
1.
Dilthey,the first philosopher,distinct human sciences and nature sciences.
狄尔泰首论精神科学和自然科学的区别,旨在为精神科学划出独立的地盘,揭示精神科学与自然科学的截然不同,从而建立起与自然科学相异的研究方法,狄尔泰精神科学研究方法———解释学方法、心理学方法以及历史学方法—-的提出,不仅为精神科学的有效性奠定了基础,也在哲学上拓宽了方法论的范围。
补充资料：精神医学犯罪原因论
精神医学犯罪原因论
psychiatry aetiology towards crime
精神医学犯罪原因论(psyehiatry aetio-logy towards erime)运用精神医学探讨犯罪原因的理论。这种理论认为，人之所以犯罪，主要是由于精神障碍造成的。也就是把犯罪的原因归结为精神病、精神薄弱(智能障碍)、变态人格以及由于其他原因(如酒精中毒、药物中毒)造成的精神缺陷。主要有:(l)精神病说。认为犯罪与人的精神异常有关。意大利犯罪学家龙勃罗梭在其犯罪分类中，有一类就是“精神病犯罪人”。精神病人由于意识障碍，失去辨认和控制自己行为的能力，因此作出了危害社会的行为。在精神病人危害社会的行为中，以凶杀案件较多，作案者以精神分裂症、癫痈等意识障碍的精神病患者最为普遍。(2)病态人格说。认为病态人格与犯罪的关系最为密切。难以改造的累犯、惯犯中，绝大多数为病态人格者。这种人在情感、意志、欲求、性格、气质等方面表现出异于一般人而显著偏畸。其低级欲望特别强烈而缺乏适当的调节或抑制能力;情绪不稳定，常因微小刺激而激起不适当的反应;意志缺乏独立性和坚持性;缺乏同情心与罪责感;好显示自己，利己而残忍;不负责任，反社会性强，不能适应集体。这些特征与犯罪有密切的关系。一般认为在惯犯、累犯中，病态人格者所占的比率颇高，而在初犯或一次犯(指一次犯罪后15年内未犯罪者)中所占比率较低。虽然目前对病态人格的诊断没有完善的、科学的标准方法，但在与犯罪具有密切关系这一点上，为犯罪学界多数学者所公认。(3)智能低下说。认为犯罪的原因主要是智能低下，犯罪者是天生的低能。一般认为智能低下者表现为认知能力、理解判断能力差，自主性缺乏，易受暗示，易冲动，与犯罪有一定关系。我国心理学工作者对青少年罪犯进行智力测验的结果表明，青少年违法犯罪与他们的智力发展不存在明显的相关关系。但是违法犯罪行为的某些类型，如强奸犯罪特别是奸幼一类犯罪行为人的智力水平明显低下。 (解玉教撰何为民审)
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参考词条