1) medical-surgical nursing
内外科护理
1.
Objective To compare the philosophies of medical-surgical nursing/adult nursing courses among China,United Kingdom and United States.
目的比较中、英、美三国内外科护理/成人护理课程理念的异同。
2) Surgical nursing
外科护理
1.
The way and experience of strengthening the teaching of experimental surgical nursing;
加强外科护理实验教学的做法和体会
2.
Experience of applying multi-media to improve the qualityof practical teaching in surgical nursing;
应用多媒体提高外科护理实践教学质量的方法及体会
3) medical nursing
内科护理
1.
The application of the teaching model based on Human Becoming Theory in medical nursing teaching;
人类转成理论在内科护理教学模式中的应用
2.
Method: Apply the idea and system of EBN to some cases of medical nursing teaching,investigate the students response to this teaching,and evaluate the teaching s effect.
方法将循证护理理念与方法应用于《内科护理学》部分案例教学中,调查学生对该教学方法的反应,评价教学效果。
3.
The paper expatiates on the application of systematic theory to teaching in medical nursing internship from 4 aspects,namely,integration,dynamic nature,optimization and modeling.
内科护理见习是由各要素组成的一个复合系统,它又是整个教学系统的一部分。
4) surgery nursing
外科护理学
1.
Practice of microteaching in surgery nursing instruction;
微格教学在外科护理学教学中的实践
2.
Discussion on improving clinical probation quality of surgery nursing;
提高外科护理学临床见习质量的探讨
3.
The lab of surgery nursing, not only provides an ideal place and apparatus for teaching and researching, it also provides the possibility of realizing expansion and extension from theoretical lessons to practical lessons.
外科护理学实验室不但为教学和科研提供理想的场所和仪器保障,并使理论课向实践课的拓展和延伸成为可能和现实。
5) surgical nursing
外科护理学
1.
Application of PDCA cycle management in the teaching of surgical nursing;
PDCA循环管理在《外科护理学》教学中的应用
2.
The outcomes and problems in the reform of teaching method in Surgical Nursing
《外科护理学》教学方法改革成效及存在问题
6) medical nursing
内科护理学
1.
The construction and practice of web teaching platform for distance education of medical nursing;
内科护理学远程教育网络教学平台的构建
2.
Application of role-playing teaching and problem-based case teaching in medical nursing;
角色扮演和病例讨论在内科护理学中的应用
3.
Application of participating teaching in bilingual teaching of medical nursing;
参与式教学法在内科护理学双语教学中的应用
补充资料：-戊内酯、3-甲基丁内酯、咖吗-戊内酯
CAS: 108-29-2
分子式: C5H8O2
分子质量: 100.12
沸点: 207-208℃
熔点: -31-208℃
中文名称: 4-戊内酯、γ-戊内酯、3-甲基丁内酯、咖吗-戊内酯
英文名称: dihydro-5-methyl-2(3H)-Furanone、dihydro-5-methyl-2(3h)-furanon、4-hydroxypentanoic acid lactone、4-hydroxyvaleric acid lactone、4-methyl-gamma-butyrolactone、gamma-methyl-gamma-butyrolactone、gamma-valerolakton
性质描述: 无色至微黄色液体。凝固点-31℃，沸点205-206.5℃，83-84℃（1.73kPa），相对密度（25/25℃）1.0578，折光率（nD25）1.4301。能与水、许多有机溶剂、树脂和蜡等混溶。10%水溶液的pH为4.2。
生产方法: 由不饱和羧酸通过闭环反应来合成，例如乙酰乙酸与硫酸共热，或乙酰丙酸在镍、铜等催化剂存在下加氢。
用途: γ-戊内酯有较强的反应能力，可用作树脂溶剂及各种有关化合物的中间体。也用作润滑剂、增塑剂、非离子型表面活性剂的胶凝剂、加铅汽油的内酯类添加剂，用于纤维素酯和合成纤维的染色。γ-戊内酯具有香兰素和椰子香味。我国GB2760-86规定为允许使用的食用香料。主要用以配制桃、椰子、香草等型香精。
分子式: C5H8O2
分子质量: 100.12
沸点: 207-208℃
熔点: -31-208℃
中文名称: 4-戊内酯、γ-戊内酯、3-甲基丁内酯、咖吗-戊内酯
英文名称: dihydro-5-methyl-2(3H)-Furanone、dihydro-5-methyl-2(3h)-furanon、4-hydroxypentanoic acid lactone、4-hydroxyvaleric acid lactone、4-methyl-gamma-butyrolactone、gamma-methyl-gamma-butyrolactone、gamma-valerolakton
性质描述: 无色至微黄色液体。凝固点-31℃，沸点205-206.5℃，83-84℃（1.73kPa），相对密度（25/25℃）1.0578，折光率（nD25）1.4301。能与水、许多有机溶剂、树脂和蜡等混溶。10%水溶液的pH为4.2。
生产方法: 由不饱和羧酸通过闭环反应来合成，例如乙酰乙酸与硫酸共热，或乙酰丙酸在镍、铜等催化剂存在下加氢。
用途: γ-戊内酯有较强的反应能力，可用作树脂溶剂及各种有关化合物的中间体。也用作润滑剂、增塑剂、非离子型表面活性剂的胶凝剂、加铅汽油的内酯类添加剂，用于纤维素酯和合成纤维的染色。γ-戊内酯具有香兰素和椰子香味。我国GB2760-86规定为允许使用的食用香料。主要用以配制桃、椰子、香草等型香精。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条