1) major instruction
专业引导
2) guidance course for the specialty
专业导引课程
3) specialty guidance system
专业引导体系
1.
Finally,it is suggested to establish student-centered specialty guidance system directed by specialty teachers to strengthen the education of students.
笔者论述了高校专业教师开展育人工作的必要性,并提出通过构建以学生为本、专业教师主导的全过程专业引导体系来加强专业教师育人工作的建议。
5) professional guide
专业引领
1.
This paper summarizes four strategies of professional guides recently in China,they are the styles of Guiding theoretically,Exploring cooperatively,Creating inside and Directing each other across schools.
目前,我国校本教研活动中的专业引领策略主要体现为四种:理念指导式、合作探究式、内部生成式和校际互带式。
6) leading speciality
主导专业
1.
Through the comprehensive design practice of the pipeline in Gunagzhou University City,the article discusses the relations of the pipeline comprehensive design with leading speciality and the pipeline speciality,and the principles to be paid attention.
该文介绍了管线综合设计在城市规划中的重要作用,阐述了其与各专业设计的内联与外联,并通过对广州大学城管线综合设计实践,论述了管线综合设计与主导专业和管线专业的联系及需注重的原则。
补充资料：地面引导
地面引导
ground guidance
化引导和人工引导。自动化引导，是在雷达测得空中目标信息后，自动录取并自动传输给计算机，计算机根据确定的目标和截击使用的兵力，自动给出飞机飞向目标的方案，计算出引导数据，引导人员据此对空中飞机所实施的引导。人工引导，是利用地图上标出的或雷达显示器显示的目标与飞机航迹，依靠辅助计算工具和目测心算方法，对飞机所进行的引导。依靠目力观侧对飞机进行的引导称目视引导。目视引导通常作为指引飞机突击地面(水上)目标的辅助手段。 截击空中目标的地面引导，一般分为起飞、出航、接敌(进人目标)和返航4个阶段。起飞阶段，主要是选择合理的兵力、兵器和起飞时机，保证空中飞机有可能在预定的截击线(地段)对目标实施截击。出航阶段，主要是调整空中兵力布势和飞机的高度、速度、航向，达成战术优势。接敌阶段，主要是选择最佳接敌机动方法，使空中飞机隐蔽、迅速接近目标，先敌发现，占据有利攻击位置。返航阶段，主要是适时引导空中飞机退出战斗，至指定机场安全降落。随着机载火控系统性能的提高，引导出航、接敌的阶段划分越来越不明显。 地面引导是航空兵在截击空中目标的战斗活动中逐步发展起来的。第一次世界大战前期，地面引导主要依靠观察哨和听音哨所得到的情报，以布板信号等向空中飞机指示目标。在第二次世界大战中，无线电和雷达技术的进一步发展提高了地面引导的及时性、准确性，并且实现了对飞机飞行的全过程控制。战后，许多国家和地区相继研制装备了自动化指挥系统，地面引导的效能得到显著提高。(沈明兴)dimian yindao地面引导(ground guidanee)地面人员使用引导设备将航空器引向预定目标(空域)，使飞行人员发现目标，占据有利战术位置，构成有利空中布势，顺利完成任务等一系列的活动。亦称指挥引导。是空军领航保障的一个重要方面，是航空兵战斗指挥的组成部分。 地面引导按所用设备不同，分为自动
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