1) sports management
体育管理
1.
The change of China s Governmental Function of Sports Management;
新时期我国政府体育管理职能转变研究
2.
Comparative analysis of the function of sports management for governments both in China and abroad;
中外政府竞技体育管理职能的比较研究
3.
Structure & development emphasis of sports management science in China;
我国体育管理科学的学科结构和发展重点
2) sport management
体育管理
1.
Satisfactory achievements have been made in sport management, curriculum teaching, teaching staff, sports facilities and students sunshine sports activities.
近年来,上海在落实国家教育教学的相关规定,体现上海特色,发展学校体育运动方面,做出了积极的努力,在体育管理、课程教学、师资队伍、场地设施、学生阳光体育运动等方面取得了良好的成效。
2.
Based on the research and review in four cities of the UK,Nottingham, Loughborough,Manchester and Liverpool,this study considered and explored the sport management system,sport industry development,professional football club running and management in the UK.
通过在英国诺丁汉、拉夫堡、曼彻斯特以及利物浦四地进行的考察与调研,对英国体育管理体制、体育产业开发、职业足球俱乐部的经营管理等方面的内容进行学习与思考,提出了英国体育发展政策、赛事组织、管理以及职业体育发展等许多方面值得借鉴的体会与收获。
3) sports administration
体育管理
1.
The introduction and functions of ABC Administration Method in sports administration;
“ABC管理法”在体育管理工作中的引进与作用
2.
Using the research methods of literature,comparison,logical reasoning and so on,the paper compares course design for sports administration undergraduates of more than ten colleges in China,America,Japan,Australia,England and Germany.
采用文献资料、比较、逻辑推理等方法,对中国、美国、日本、澳大利亚、英国和德国等10多所高校体育管理专业本科课程方案进行比较分析。
3.
Research methods of literature review,empirical research,and summarization are used to analyze the difficulty in sports administrating due to cultural conflicts in global sports administration,aiming to find out the solutions,make contribution to theory construction on sports and help to cope with cultural conflicts in sports administration.
运用文献资料、实证分析、归纳总结等方法,分析探讨了体育管理者在全球化体育管理中因文化冲突而遇到的问题和困境,旨在找出正确合理的管理途径,为体育管理理论提供有益的补充,同时也为体育从业相关人员在体育管理中解决文化冲突的困境时提供一定的参考。
4) physical education management
体育管理
1.
Finally,a m ethod of how to develop physical education management information system based o n J2EE is given.
论述体育管理在高校管理中的重要性以及和未来校园资源计划 (URP)的关系。
2.
According to the request of quality education and the need of the society to social physical education management professionnal,on the basis of the discussion of physical education management major.
根据素质教育的要求和社会对体育管理专业人才的需要 ,在论述体育管理专业人才素质教育结构层次的基础上 ,研究了体育管理专业人才的目标特征和实施途径。
5) sports management
体育管理学
1.
Development Status and Problems of Chinese Sports Management Discipline Study
我国体育管理学学科发展现状和问题研究
2.
According to the principle of database,the article reforms the traditional teaching plan form of the sports management.
本文根据数据库的原理 ,对传统的体育管理学教案编写形式进行了改革 ,旨在更好地明确教学目标 ,提高备课质量和效率 ,有效地组织教
3.
The paper mainly studies on the development of the domestic and international sports management and points out the problem that it exist.
回顾国内外体育管理学学科的形成、发展以及研究现状,分析其发展趋势,指出其存在的问题,认为今后研究的侧重点将扩展到更多领域,由非营利组织转向营利组织,社会体育和体育产业管理将成为热点。
6) sport management
体育管理学
1.
Study on the Problems & Countermeasures in Case Teaching on Sport Management;
体育管理学案例教学中存在的问题及对策
2.
The aim of the present study was to determine the effect of case teaching on running sport management curriculum.
为了解体育管理课程案例教学对学生学习兴趣及分析问题、解决问题能力的影响,在2年教学时间内,在体育管理学教学中安排了40%课时比重的案例教学,对295名学生的调查发现学生对案例教学很重视,但对案例教学的效果满意度不高。
补充资料：学校体育卫生管理
各级教育行政部门对所属学校和各级学校对本校体育卫生工作系统的教学业务及人、财、物、事等进行的组织和管理工作。它既是整个学校管理的组成部分，又是体育卫生管理的组成部分。中华人民共和国的学校体育卫生管理工作是全面贯彻中国共产党的教育方针、保证学校体育卫生工作质量、增强学生的体质并促进其身心正常发展的一个重要方面。
在中国，学校体育卫生管理始自20世纪初。1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》中规定各级各类学堂设体操课，并提出了对学校卫生的要求。1912～1913年中华民国政府颁布的壬子癸丑学制及中小学课程标准中规定体操为必修课。1922年颁布的壬戌学制和次年公布的《新学制课程标准》中改设体育课。1929年中华民国政府教育部公布《国民体育法》。1936年编写了中国近代第一套较完整的中小学体育教科书《体育教授细目》。1940年公布《各级学校体育实施方案》，作为学校体育卫生管理的依据。但是这些规定多未真正实施。1927～1949年在中国共产党领导下的革命根据地，体育运动在斗争中得到发展,学校体育卫生管理工作也有相应的发展,但在战争环境的艰苦岁月里，体育运动的经常性和普及性受到限制，管理工作尚不成熟。中华人民共和国成立后，中国共产党和人民政府重视体育卫生工作，建立了各级体育卫生工作的领导机构，制定各项有关方针政策，把体育作为学校教育的必要组成部分，在各级学校的教学计划中列为必修课。早在50年代即颁布实施《劳动与卫国体育制度》，编制了少年儿童体操，建立体育师资培训体系，并为学校开展体育卫生工作提供了必要的物质条件。自1961年以来，拟定和颁行了大、中、小学暂行工作条件（草案），随后又根据上述工作条例相继制定和颁发了大、中、 小学体育和卫生工作的暂行规定、《体育教学大纲》和教材、《国家体育锻炼标准》、体育教师《教学常规(草案)》、体育课《课堂常规(草案）》等。这些文件都明确规定了对学校体育卫生工作的要求，强调指出了学校体育卫生工作的重要性，为学校体育卫生管理工作提供了依据，为学校体育卫生管理工作的规范化、经常化、科学化奠定了良好基础。
在中国，学校体育卫生管理的主要目的：在于保证全面贯彻中国共产党的教育方针，提高学校体育卫生工作质量，增强学生体质，促使学生身心健全发展，有效地完成学校体育卫生的目的和任务。
在中国，体育卫生管理的主要任务是：以中国共产党和国家有关教育、体育、卫生的各项方针、政策、法令、规定为依据，科学地组织和调动体育卫生人员的积极性、主动性;充分发挥体育卫生经费和设备的效用,创造必要的物质条件；有目的有计划地开展体育卫生活动，不断提高体育卫生工作质量。
中国在学校体育工作管理中,坚持面向全体学生,以增强体质为主，以普及为主，以经常锻炼为主和预防保健为主的原则。具体管理工作包括：①加强思想教育工作。②计划管理。制订学期（或学年）计划。③组织管理。建立和健全管理体制，设专职领导负责，建立高等学校的体育运动委员会、爱国卫生运动委员会，以及体育教研室（组）和卫生室（组）等专门机构和指导系统。充分发挥共青团、少先队、学生会的组织作用及班主任、教师在班级体育卫生工作中的积极作用。④建立体育卫生人员队伍。根据国家有关规定对体育、卫生工作人员进行定期考核、评定、晋升。⑤学校体育卫生经费、设施、器材、药品的管理。⑥对体育教学、课外体育活动、校外体育活动的管理。⑦运动队训练和体育竞赛管理。⑧对学生体质、健康的管理。⑨制定并实施有关规章制度。⑩指导、检查、评定与总结。等等。
在中国，学校体育卫生管理始自20世纪初。1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》中规定各级各类学堂设体操课，并提出了对学校卫生的要求。1912～1913年中华民国政府颁布的壬子癸丑学制及中小学课程标准中规定体操为必修课。1922年颁布的壬戌学制和次年公布的《新学制课程标准》中改设体育课。1929年中华民国政府教育部公布《国民体育法》。1936年编写了中国近代第一套较完整的中小学体育教科书《体育教授细目》。1940年公布《各级学校体育实施方案》，作为学校体育卫生管理的依据。但是这些规定多未真正实施。1927～1949年在中国共产党领导下的革命根据地，体育运动在斗争中得到发展,学校体育卫生管理工作也有相应的发展,但在战争环境的艰苦岁月里，体育运动的经常性和普及性受到限制，管理工作尚不成熟。中华人民共和国成立后，中国共产党和人民政府重视体育卫生工作，建立了各级体育卫生工作的领导机构，制定各项有关方针政策，把体育作为学校教育的必要组成部分，在各级学校的教学计划中列为必修课。早在50年代即颁布实施《劳动与卫国体育制度》，编制了少年儿童体操，建立体育师资培训体系，并为学校开展体育卫生工作提供了必要的物质条件。自1961年以来，拟定和颁行了大、中、小学暂行工作条件（草案），随后又根据上述工作条例相继制定和颁发了大、中、 小学体育和卫生工作的暂行规定、《体育教学大纲》和教材、《国家体育锻炼标准》、体育教师《教学常规(草案)》、体育课《课堂常规(草案）》等。这些文件都明确规定了对学校体育卫生工作的要求，强调指出了学校体育卫生工作的重要性，为学校体育卫生管理工作提供了依据，为学校体育卫生管理工作的规范化、经常化、科学化奠定了良好基础。
在中国，学校体育卫生管理的主要目的：在于保证全面贯彻中国共产党的教育方针，提高学校体育卫生工作质量，增强学生体质，促使学生身心健全发展，有效地完成学校体育卫生的目的和任务。
在中国，体育卫生管理的主要任务是：以中国共产党和国家有关教育、体育、卫生的各项方针、政策、法令、规定为依据，科学地组织和调动体育卫生人员的积极性、主动性;充分发挥体育卫生经费和设备的效用,创造必要的物质条件；有目的有计划地开展体育卫生活动，不断提高体育卫生工作质量。
中国在学校体育工作管理中,坚持面向全体学生,以增强体质为主，以普及为主，以经常锻炼为主和预防保健为主的原则。具体管理工作包括：①加强思想教育工作。②计划管理。制订学期（或学年）计划。③组织管理。建立和健全管理体制，设专职领导负责，建立高等学校的体育运动委员会、爱国卫生运动委员会，以及体育教研室（组）和卫生室（组）等专门机构和指导系统。充分发挥共青团、少先队、学生会的组织作用及班主任、教师在班级体育卫生工作中的积极作用。④建立体育卫生人员队伍。根据国家有关规定对体育、卫生工作人员进行定期考核、评定、晋升。⑤学校体育卫生经费、设施、器材、药品的管理。⑥对体育教学、课外体育活动、校外体育活动的管理。⑦运动队训练和体育竞赛管理。⑧对学生体质、健康的管理。⑨制定并实施有关规章制度。⑩指导、检查、评定与总结。等等。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条