1) life world
生活世界
1.
Harmony between Science and Humanity:Basing on practical philosophy s return to the life world;
科学与人文的融合:立足于实践哲学回归生活世界
2.
Returning to life world:the outcry of comtemporary moral education;
回归生活世界:当代道德教育的呼唤
2) Life-world
生活世界
1.
Transformation of curriculum theory based on a regression to life-world;
基于回归生活世界的课程论变革
2.
An Analysis of Life-world and Everyday-life-world;
生活世界与日常生活世界的剖析
3) Living World
生活世界
1.
The "Living World" of the Folklore;
论民俗学中的“生活世界”
2.
Revolution of the living world in information era;
信息化时代生活世界的变革
3.
Philosophy:return to living world——The great transform of Marxist philosophy and its immediate singnificance;
哲学向生活世界的回归——马克思主义哲学的伟大变革及其现实意义
4) lifeworld
生活世界
1.
Habermas theory of lifeworld is the core of his whole critical theory,however,his understanding to lifeworld in his early time is different from that in his later.
生活世界理论在哈贝马斯社会批判理论中居于核心地位,但他对生活世界的理解并不是前后一致的。
2.
Habermas particularly understands the crisis of modernity with amazing insight and argus that the crux of the problem lies in the colonization of lifeworld and loss of freedom arising therefrom.
哈贝马斯对现代性危机有着独特而深刻的理解,认为现代性危机的症结在于"生活世界的殖民化",以及由此导致的自由的丧失。
3.
And based on discussing the problem of the later Capitalist society through dual-framework of "lifeworld-system",it elaborates the inevitability that he constructs his communicative rationality by the interaction between language and lifeworld.
合理性问题是哈贝马斯关注的重要问题,为了探讨哈贝马斯的理性观思想,通过对韦伯理性观的分析,指出了传统合理性的局限之所在,并在以"生活世界——体制"的双重构架论述晚期资本主义社会弊病的基础上,阐述了哈贝马斯以语言和生活世界的互动去构建其交往合理性的必然性。
5) world of life
生活世界
1.
World of education and world of life revisited;
教育世界与生活世界的再认识
2.
The trend of materialism and weakness of humanity among college students are to draw our attention to their world of life.
大学生实用主义的倾向和大学人文精神的弱化,必须引起我们对大学生生活世界的高度关注。
3.
There are two views about the world of life in the general philosophical aspect, experiential daily life and nonobjective ideal life,which leads to two deviations in the course of teaching returning to the world of life.
经验的日常生活和抽象的理想生活是一般哲学意义上“生活世界”的两种取向,由此带来了教学在回归生活世界中的两个误区。
补充资料：世界农业危机（第二次世界大战前）
在19世纪最后20年和20世纪20～30年代发生的世界性资本主义农业生产过剩的危机。
农业危机的特点 资本主义农业危机发生的原因，同样是由于资本主义的基本矛盾。但农业危机与工业部门的经济危机有一定差别，主要表现在：①农业危机开始发生比工业危机要晚几十年，此后这两种危机也往往不是同时发生的；②拖延的时间大大长于工业危机，两次农业危机之间的相隔时间也比较长，致使农业危机的周期性不象工业危机那样明显；③受自然条件（特别是气候）的影响要比工业部门大得多。
农业危机之所以具有这些特点,原因在于:①资本主义的农业在很长的时期内一直落后于工业。因此，在农业部门中，危机条件的成熟要晚于工业。②农业中的资本有机构成比工业部门低得多，而农产品主要被用作消费资料，致使农业的再生产过程受固定资本更新的影响比工业要小得多。③农产品作为人民生活的必需品，其消费弹性也不如工业产品大。所以农业部门不象工业部门那样容易发生危机，而在危机发生后又不象工业部门那样容易克服。
19世纪后期的农业危机 发生于19世纪的最后20年。促成这次危机的重要因素，是当时交通运输的迅速发展，使印度和美洲大量的廉价粮食能够源源不断地运入欧洲。欧洲国家因此出现了粮食的大量过剩。这次农业危机持续了约20年。英国受到的打击最严重，农产品价格猛跌，其中小麦的价格降低约一半，牛肉的价格下跌了近 1/3。大批农场因之破产，小麦的播种面积和产量都减少了一半。法国受的影响也不小,1872～1913年,法国小麦的播种面积从694万公顷减少为654万公顷，小麦产量相应地从9000万公担下降为8700万公担。在德国，农产品的价格也连续下降,小麦价格在危机期间下跌了1/4以上。但这一时期正是德国工业发展较快的时期，经济的迅速发展增加了对农产品的需求。因此，相对说来德国受到的影响要比英、法两国小得多。
两次世界大战之间的农业危机 在20世纪20～30年代，资本主义世界又一次发生严重的农业危机。这次危机几乎涉及了所有的主要资本主义国家，而且囊括了谷物、畜牧和经济作物等各部门。这次农业危机和当时发生的经济危机一样，是从当时最大的资本主义国家美国开始的。美国农产品价格在1929～1933年下跌了一半以上，德国的农产品价格下跌了将近 1/3。由于农业危机，世界的农产品库存增加了150％,其中小麦增加110％,糖增加230％，橡胶增加310％,棉花增加1倍。由于农产品大量积压、过剩，许多国家的资本家大量销毁这些农产品。在美国,小麦和玉米被用作燃料来代替煤炭,大片棉田不进行收割;在巴西,有几百万包咖啡被投入大海；在欧洲，牛奶被倒入湖泊和河流。严重的农业危机使大批农户破产。1920～1929年,美国破产农户达53万个;英国的农场总数在1913～1928年期间减少了 35000多个。与此同时，农业的集中加速了。到1930年占地1000英亩以上的美国大农场已占有全部耕地的28％。和19世纪末的农业危机一样，这次农业危机也大大加剧了当时的经济危机，使1929～1933年的资本主义世界经济危机成了资本主义发展史上最严重的一次经济危机。
这次农业危机对促进资本主义国家的农业机械化在客观上起了一定的作用。为了摆脱危机，大农场主纷纷采用农业机械，以降低成本，加强竞争能力。因此，正是在农业危机发生和发展的同时，一些资本主义国家农业机械化的进展也比较迅速，农业生产率有了较大的提高。例如，美国1925～1929年同1910～1914年比较，生产每100蒲式耳小麦所需的劳动，就从106人时减少到74人时。但是，农业生产率的提高并不能使资本主义国家从严重的农业危机中解脱出来。直到第二次世界大战爆发，这次农业危机才告结束。
农业危机的特点 资本主义农业危机发生的原因，同样是由于资本主义的基本矛盾。但农业危机与工业部门的经济危机有一定差别，主要表现在：①农业危机开始发生比工业危机要晚几十年，此后这两种危机也往往不是同时发生的；②拖延的时间大大长于工业危机，两次农业危机之间的相隔时间也比较长，致使农业危机的周期性不象工业危机那样明显；③受自然条件（特别是气候）的影响要比工业部门大得多。
农业危机之所以具有这些特点,原因在于:①资本主义的农业在很长的时期内一直落后于工业。因此，在农业部门中，危机条件的成熟要晚于工业。②农业中的资本有机构成比工业部门低得多，而农产品主要被用作消费资料，致使农业的再生产过程受固定资本更新的影响比工业要小得多。③农产品作为人民生活的必需品，其消费弹性也不如工业产品大。所以农业部门不象工业部门那样容易发生危机，而在危机发生后又不象工业部门那样容易克服。
19世纪后期的农业危机 发生于19世纪的最后20年。促成这次危机的重要因素，是当时交通运输的迅速发展，使印度和美洲大量的廉价粮食能够源源不断地运入欧洲。欧洲国家因此出现了粮食的大量过剩。这次农业危机持续了约20年。英国受到的打击最严重，农产品价格猛跌，其中小麦的价格降低约一半，牛肉的价格下跌了近 1/3。大批农场因之破产，小麦的播种面积和产量都减少了一半。法国受的影响也不小,1872～1913年,法国小麦的播种面积从694万公顷减少为654万公顷，小麦产量相应地从9000万公担下降为8700万公担。在德国，农产品的价格也连续下降,小麦价格在危机期间下跌了1/4以上。但这一时期正是德国工业发展较快的时期，经济的迅速发展增加了对农产品的需求。因此，相对说来德国受到的影响要比英、法两国小得多。
两次世界大战之间的农业危机 在20世纪20～30年代，资本主义世界又一次发生严重的农业危机。这次危机几乎涉及了所有的主要资本主义国家，而且囊括了谷物、畜牧和经济作物等各部门。这次农业危机和当时发生的经济危机一样，是从当时最大的资本主义国家美国开始的。美国农产品价格在1929～1933年下跌了一半以上，德国的农产品价格下跌了将近 1/3。由于农业危机，世界的农产品库存增加了150％,其中小麦增加110％,糖增加230％，橡胶增加310％,棉花增加1倍。由于农产品大量积压、过剩，许多国家的资本家大量销毁这些农产品。在美国,小麦和玉米被用作燃料来代替煤炭,大片棉田不进行收割;在巴西,有几百万包咖啡被投入大海；在欧洲，牛奶被倒入湖泊和河流。严重的农业危机使大批农户破产。1920～1929年,美国破产农户达53万个;英国的农场总数在1913～1928年期间减少了 35000多个。与此同时，农业的集中加速了。到1930年占地1000英亩以上的美国大农场已占有全部耕地的28％。和19世纪末的农业危机一样，这次农业危机也大大加剧了当时的经济危机，使1929～1933年的资本主义世界经济危机成了资本主义发展史上最严重的一次经济危机。
这次农业危机对促进资本主义国家的农业机械化在客观上起了一定的作用。为了摆脱危机，大农场主纷纷采用农业机械，以降低成本，加强竞争能力。因此，正是在农业危机发生和发展的同时，一些资本主义国家农业机械化的进展也比较迅速，农业生产率有了较大的提高。例如，美国1925～1929年同1910～1914年比较，生产每100蒲式耳小麦所需的劳动，就从106人时减少到74人时。但是，农业生产率的提高并不能使资本主义国家从严重的农业危机中解脱出来。直到第二次世界大战爆发，这次农业危机才告结束。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条