1) Agricultural School
农业学校
1.
Conch Leave Behind Seawater of Erhai Lake——Program Design of the Complex Building of Eatery and Multifunctional-room of the Agricultural School of Dall;
洱海遗贝——大理农业学校学生食堂和多功能厅综合体建筑设计方案
2) agricultural vocational secondary school
农业职业学校
1.
Now the agricultural vocational secondary school is under the transformation from imparting knowledge to cultivating creativity talent, facing to new situation, the specialty establishment, teaching mode, teaching content, talent standard and other facets should meet the need of social and economic development.
目前农业职业学校正处在从传授知识向培养综合型、创造性人才的转型中,面对新形势,学校的专业设置、教学模式、教学内容、人才规格等都要适应社会经济发展需要。
3) Secondary agricultural school
中职农业学校
4) agro-technical school
农业中专学校
5) secondary specialized school of agriculture
中等农业学校
1.
This paper discusses on the measures should be taken by secondary specialized school of agriculture for application-type talents training in agricultural transformation period ,focusing on the problem of increasing practical operating and utilizing skills of the students.
本文论述了农业变革期中等农业学校在“应用型”人才培养方面应采取的措施 ,特别提出要注重提高学生实践操作应用技能的问
6) rural vocational school
农村职业学校
1.
Analysis of the Teachers Pressure Problems in Rural Vocational School;
农村职业学校教师压力问题探析
2.
The survey by questionnaires and interviews shows that teachers at rural vocational schools have pressures in economy,social status,duties and human relations.
问卷调查和访谈结果显示,农村职业学校教师在经济状况、社会地位、工作任务和人际交往等方面存在压力。
3.
Strengthening construction of rural vocational school,reforming teaching contents and methods are important measures for the development of rural vocational education.
加强农村职业学校建设、改革教学内容和方法,是推动农村职业教育发展的重要举措。
补充资料：三明市农业学校
三明市农业学校
三明市农业学校创办于1965年，隶属福建省农业厅、三明市委农办。学校占地面积410多亩，建筑面积5万多平方米。学校设有电脑室、多媒体电教室、电子电工实验室等教学实验室23个，学校现有实验设备总值达600多万元，拥有校内外试验实习基地300多亩。在职教职工124 人，其中中、高级职称50余人。在校生2300多人。几年来，先后获得了省绿化红旗单位、第七、八届省级文明学校、省部级重点中专学校、国家级重点中等职业学校、三明市首批德育特色学校、三明市专业技术人员继续教育先进单位、三明市村会协作先进单位、市绿色学校，连续多年被当地政府授予“支持地方经济建设先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”及“文明安全小区”等多项荣誉。
学校坚持以“德育为首、教学为主、育人为本”为办学指导思想,以“实施科教兴农战略，培养品学兼优人才”为培养目标,以“崇德、勤奋、求实、创新”为校训。以校企、校乡、校村协作为载体，积极参与农科教结合工作，积极主动地为三农服务，为当地经济建设服务。
在教学管理上实行弹性学制和学分制。对学生思想政治教育采取“八个结合”，学生管理采取“六条线”,综治工作采取“五结合”的方法,校园实行半军事化管理，在学生中开展社会实践周活动，全面推进素质教育。
学校开办园林与花卉、市场营销、畜牧兽医、计算机及应用等23个专业。先后与福州大学、福建师范大学、集美大学、福建农林大学等高校联合办学，是福建农林大学大专函授站，办有远程教育大专、本科班。建校以来，已为社会输送了8000多名合格的中等专业人才,多数已成为农业战线上的技术骨干和学科带头人。据不完全统计，办校至今有 500多位担任科局级及以上领导干部，有500多位获得中高级专业技术职务。不少人还创办、领办了公司、农庄等，取得很好效益。
在新世纪千舟竞发的航程上，全体师生员工将鼓足干劲，解放思想，抓住机遇，与时俱进，开拓创新，团结一致，努力为农村培养数量更多，质量更高，适应性更强的实用型、创业型、技能型人才，为实施科教兴国做出更大的贡献
三明市农业学校创办于1965年，隶属福建省农业厅、三明市委农办。学校占地面积410多亩，建筑面积5万多平方米。学校设有电脑室、多媒体电教室、电子电工实验室等教学实验室23个，学校现有实验设备总值达600多万元，拥有校内外试验实习基地300多亩。在职教职工124 人，其中中、高级职称50余人。在校生2300多人。几年来，先后获得了省绿化红旗单位、第七、八届省级文明学校、省部级重点中专学校、国家级重点中等职业学校、三明市首批德育特色学校、三明市专业技术人员继续教育先进单位、三明市村会协作先进单位、市绿色学校，连续多年被当地政府授予“支持地方经济建设先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”及“文明安全小区”等多项荣誉。
学校坚持以“德育为首、教学为主、育人为本”为办学指导思想,以“实施科教兴农战略，培养品学兼优人才”为培养目标,以“崇德、勤奋、求实、创新”为校训。以校企、校乡、校村协作为载体，积极参与农科教结合工作，积极主动地为三农服务，为当地经济建设服务。
在教学管理上实行弹性学制和学分制。对学生思想政治教育采取“八个结合”，学生管理采取“六条线”,综治工作采取“五结合”的方法,校园实行半军事化管理，在学生中开展社会实践周活动，全面推进素质教育。
学校开办园林与花卉、市场营销、畜牧兽医、计算机及应用等23个专业。先后与福州大学、福建师范大学、集美大学、福建农林大学等高校联合办学，是福建农林大学大专函授站，办有远程教育大专、本科班。建校以来，已为社会输送了8000多名合格的中等专业人才,多数已成为农业战线上的技术骨干和学科带头人。据不完全统计，办校至今有 500多位担任科局级及以上领导干部，有500多位获得中高级专业技术职务。不少人还创办、领办了公司、农庄等，取得很好效益。
在新世纪千舟竞发的航程上，全体师生员工将鼓足干劲，解放思想，抓住机遇，与时俱进，开拓创新，团结一致，努力为农村培养数量更多，质量更高，适应性更强的实用型、创业型、技能型人才，为实施科教兴国做出更大的贡献