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1)  psychological consultant
心理咨询员
1.
A Summary of Research on the Burnout of Psychological Consultants;
心理咨询员的枯竭研究概说
2.
The line of psychological consultant is still in the starting stage, several factors which are the personality of psychological consultant, the speciality of this line, the internal rules and regulations of vocational college and insufficient communication among people can easily make consultants have the feeling of job burnout.
高职院校心理咨询业尚属起步阶段,心理咨询员的人格特征、心理咨询行业的特殊性、高职院校内部规章制度与人员沟通不够等因素,极易使心理咨询员产生职业倦怠。
2)  Counselor [英]['kaunsələ]  [美]['kaʊnsḷɚ]
心理咨询员
1.
The Professional Identity of College Counselor;
高校心理咨询员专业认同的初步研究
3)  Part-time counselors
兼职心理咨询员
4)  psychological counseling professional
心理咨询人员
1.
In my opinion, psychological counseling is a professional work, psychological counseling professionals should master the fundamental theories, skills and practical abilities through education and training, so as to improve career morality and mental quality.
面向大学生的心理咨询已经在高校开展起来 ,但现有高校心理咨询人员的素质令人担忧。
5)  Counseling [英]['kaʊnsəlɪŋ]  [美]['kaunsḷɪŋ]
心理咨询
1.
Investigation of Vocational College Students to Cognition of Mental Counseling;
高职高专院校大学生对心理咨询的认知调查
2.
Investigation of Social Counseling;
社会心理咨询机构的现状调查
3.
Accreditation and Credential in Counseling Profession in U.S.A;
美国心理咨询的资格认证制度
6)  psychological consultation
心理咨询
1.
Role of psychological consultation in the higher vocational education;
心理咨询在高职教育中的作用
2.
On psychological consultation and privacy protection for college students;
论心理咨询与大学生隐私权的保护
3.
College libraries and reader s psychological consultation;
高校图书馆与读者心理咨询
补充资料:运动员心理衰退


运动员心理衰退
mental declining of athletes

运动员心理衰退(mental deelining ofathletes)运动员由于长期的心理压力、情绪的高度紧张所导致的训练与竟赛动机下降,缺乏热情的消极状态。它是一种渐进的心理演化过程,如持续发展即形成心理衰竭。其早期症状是全身乏力、头疼、胃部不适、局部疼痛、食欲不振、情绪消极淡漠、烦躁沮丧、信心动摇、与队友关系渐疏远;中期症状是变得孤独、沉默寡言、极度疲乏、失去成功信念:后期症状是孤独感加剧、逃避现实、不接受训练与比赛任务。对运动员心理衰退的预防,首先应及早诊断,了解易产生衰退的性格原因和环境因素,并采取有效的预防措施。在长期紧张的训练中,应注意:(l)使情绪稳定性和实现前景的可能性结合,以维持和激发可能下降的运动动机。(2)增强对微小进步的意识。(3)培养对获得竞赛成功可能性进行估计的能力,从而能制定合理的竞赛目标。(4)支持其为完成目标而进行有效训练中所表现的自觉性、独立性和责任心。(5)提高依生理、心理反应进行自我反馈与自我调节的能力。(6)把参加运动作为通向社会和结交朋友、满足社交需要的渠道。通过上述措施可以挽救那些热爱运动,却在未完全发挥潜力之前就被迫退出运动的运动员。 (刘淑慈撰谢三才审)
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参考词条