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1)  integration trainingt
集成训练
2)  concentration training
集中训练
1.
The key for implementing professional skills identification lies in taking modularized curriculum system as the framework,integrating skills identification with diploma education examination,adopting the method of combination of curriculum alternation,concentration training with examination for certificate,and strengthening the cultivation of students operational abilities.
实施职业技能鉴定的关键在于以模块式课程体系为框架,将技能鉴定与学历教育考核融为一体,采用课程穿插、集中训练、考证相结合的方法,强化学生动手能力培养。
3)  training set
训练集
1.
Effects of category distribution in a training set on text categorization;
训练集类别分布对文本分类的影响
2.
A simplification SVM model based on guard vectors is proposed for overcoming the slow speed of training and classification for large scale training set.
针对支持向量机(SVM)在处理大规模训练集时,训练速度和分类速度变慢的缺点,提出了一种基于卫向量的简化SVM模型。
3.
For this method,in the training process,a simple classifier based on the idea of each class having a center is designed,which can select efficient data from plenty of unlabeled data to label and then add into the SVM training set.
该方法在训练过程中,先构造一个基于类中心思想的简易分类器,通过设定有效阈值,从未标记数据中挑选区别度较大的数据加入到SVM的训练集中;在分类过程中,根据待分类点与分类面的相对位置,结合SVM和KNN算法,分两种情况来对其进行分类。
4)  training subset
训练子集
1.
Error correlation,which acts as a parameter to select the training subset from training set,is developed to improve the generalizability of learning machine.
针对有限样本学习机器的偏差/方差的困境,以及过拟合引起的泛化性能的下降,分析了样本选择对学习机器泛化的影响,提出误差相关度学习算法ECL,利用误差相关度来权衡偏差和方差的关系,避免了求解复杂学习系统的VC维数,并以样本点的误差相关度为指标来选择训练子集,提高学习机器的泛化性能。
5)  group training
集体训练
1.
The study of the influence of group training on moral traits of undergraduates shows that the cohesiveness index is significantly improved after training.
集体训练对大学生品德影响的相关研究结果显示:群体凝聚力指数在集体训练后有显著提高;在协变考虑对照组的前提下,“人性哲学量表”上的“利他”、“意志力与理性”、“独立性”几项分量表也都有显著变化。
2.
Those in test group received group training with self-designed community based motor function rehabilitation simple technique combi.
方法:采用小样本、随机对照研究方法,选取北京广外医院的脑卒中患者48例,分为对照组22例和治疗组26例,设计脑卒中社区康复简易技术训练,结合常规治疗,治疗组患者进行集体训练,对照组患者仅进行常规治疗。
6)  cluster training
群集训练
补充资料:《古今图书集成·乐律典》
      中国清朝官方主持编修的一部类书。康熙末期由陈梦雷等编纂。雍正帝即位后,命张天锡重加校编,于雍正三年(1725)编成。全书分为32典,共 1万卷,其中有《乐律典》136卷。所谓"乐律",实泛指音乐(也包括歌诗和舞蹈)而言。
  
  《乐律典》分为:总部、律吕部、声音部、啸部、歌部、舞部、钟部、钲部、镯部、铙部、铎部、方响部、钹部、磬部、琴瑟部、琵琶部、箜篌部、筝部、阮咸部、五弦部、管部、箫部、籥部、篪部、笛部、横吹部、笳部、角部、贝部、觱(筚)篥部、笙竽部、埙部、缶部、瓯部、鼓部、鼓吹部、柷敔部、牍部、雅部、拍板部、壤部、笱部、杂乐器部、共43部。这些部可以分为 5类:总部,指音乐概论;律吕部,指狭义的乐律;啸部、歌部,指声乐;舞部,指舞蹈;钟部以下各部,指乐器。43部,因范围大小、资料多寡各有不同,篇幅相差悬殊。书中有插图。
  
  资料较多的各部的内容:一般分为6项:①汇考──收录编者认为是"大纲"、"大事"的重要音乐文献。大致按时代顺序加以排列。例如"歌部汇考"项中,引用了《尚书·舜典》语:"诗言志,歌咏言,声依咏,律和声。"②总论──收录所谓"圣经贤传"中关于音乐的议论。例如"歌部总论"项中,引用了《礼记·乐记》所载音乐家师乙和孔子的学生子贡讨论音乐的话,主张人们由于性格不同,所唱的歌也应有所不同。③艺文──收录有关的文学作品。例如"歌部艺文"项中,引用了唐代杜甫《赠花卿》诗:"锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几时闻?"④纪事──"圣经贤传"中的音乐文献,大事列入"汇考",琐细的则列入纪事中。例如"歌部纪事"项中,引用了《左传》所载季札观乐事。春秋时代,吴国公子季札在鲁国欣赏周朝的乐舞,并加以评论。⑤杂录──收录一般书籍所记载的音乐文献。例如"歌部杂录"项中,引用了宋代苏轼《东坡志林》中关于《阳关三叠》的唱法的论述。⑥外编──编者认为荒诞难信的资料,列入此项。例如"歌部外编"项中,引用了《汉武洞冥记》所载方士"闻西王母歌声而不见其形"的故事。《洞冥记》是南北朝时代的一部志怪小说。西王母是神话人物。
  
  《乐律典》搜集的资料相当完备,提供了很多古代音乐资料的线索。但编者对资料的选择不精,而分类也有混乱疏失之处。如"声音部"收录了记载各种声音的资料,连宋代欧阳修的《秋声赋》也在内,其中和音乐有关的却极少。又如在乐器各部中列入"鼓吹部",也是不适当的。"鼓吹"是古代的一个乐种,而不是乐器名。虽然鼓吹部也涉及鼓、钲、箫、笳等,但这些乐器已分别见于他部。《乐律典》也和封建统治阶级编修的其他音乐书籍一样,缺乏最珍贵的历代民间音乐资料。
  

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