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1)  teach with own example
以身立教
2)  Teach others by thy examples.
教人须以身作则。
3)  Life-long Education Legislation
终身教育立法
4)  Example is better than precept
以身作则胜于口头教诲
5)  Promotes health
以德健身
6)  set an example
以身作则
补充资料:《重阳立教十五论》
      道教论著。1卷。作者不详。一说为王重阳撰,一说为王之弟子据其语录编纂而成。王重阳为全真道创始人。该书概述其创教的基本思想,共论十五题,分为三类。第一类论述全真道士日常修习之准则,包括住庵、云游、学书、合药、盖造、合道伴和打坐等。第二类论述全真道内丹修炼理论,包括降心、炼性、匹配五气和混性命等。第三类论述全真道修真成仙的理论,包括圣道、超三界、养身之法和离凡世等。全书融合道、释、儒三家思想,提出"性者神也,命者气也","性命是修行之根本";倡导"心如泰山,不动不摇"的清修;不尚符箓,不事黄白之术。主张"凡出家者先须投庵","身有依倚,心渐得安",确立了仿照佛教的出家和丛林制度。认为"离凡世者,非身离也,言心地也"。"得道之人,身在凡而心在圣境矣"。批评"今之人欲永不死而离凡世者,大愚,不达道理也"。其修真成仙是指心、性超三界,而和汉末以后道教的长生不死、白日升天的神仙思想相异。该书为研究全真道的重要史料。
  

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