1) creation grammar
创新语法学
1.
Information analysis of competitor and method of finding design objects using creation grammar are carefully studied,and screening and evaluation for design objects are discussed.
本论文针对产品设计过程开端的目标设计阶段进行研究,分析了目前的研究现状,探讨了发现设计目标的来源及寻找设计目标的方法,重点论述了对竞争对手的信息分析以及利用创新语法学寻找设计目标的方法,同时对设计目标的筛选和评价也加以概述。
2) innovative teaching methods
创新教学法
3) Teaching Methodology Innovation
教学法创新
4) creativity in English teaching methodology
创新英语教学
5) Creative English teaching
英语创新教学
6) innovation of teaching and learning method
教法学法创新
补充资料：语法学
| 语法学 grammar 研究联词成句等制约语言行为的规则学科。一种语言的语法是该语言的语法规则的总和。语法研究的对象是制约语言行为的规则。但是各研究者的出发点可以各不相同，大体上有下列各类：从研究方法看，有实证主义的语法和唯理主义的语法；从研究对象的时限看，有贯穿不同时期的历时语法和属于同一段时间的共时语法；从研究者的社会目的看，有规定性的语法和描写性的语法 ；从研究者的教育目的看，有供语言学研究的语法和教学用的语法；从所研究的语言范围看，有普遍语法和语别语法。 语法学要研究语法范畴，即语法意义的一些种类，包括词类、性、数、格、人称、式、时、体、态等，它们各有不同的语法形式。语法学还要研究语法单位和语法结构。语法分析通常分层次进行，不同的层次有不同的单位。最低层是词素，高一层是由一个或一个以上词素组成的词，再高一层是词组、分句、句子，后3项都由前一个层次的一个或一个以上单位组成。句子之上还可以立语段，由一个或一个以上句子组成。但语段一般作为语用学的单位考虑。每个单位和层次都处于一定的结构中。 当代语法理论提高到用一定的语言观解释语言的内部关系。主要有：序位学语法、系统语法、格语法、层次语法、转换生成语法、依存语法、孟德鸠语法、广义词组结构语法、词汇-功能语法、关系语法等。 |
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条