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1)  cultural quality
人文品质
1.
This paper, by analyzing the cultural quality problems on urban human settlement environment at persent, expounds its importance of culture guildline in urban human settlement environment construction .
本文通过分析当前城市人居环境建设的人文品质问题,阐述了在城市人居环境建设中进行人文引导的重要性。
2.
Taking Shapingba district in Chongqing as the case, this paper analyzed the cultural quality problems, such as the consciousness of culture and management on urban human settlement environment at present,and also discussed orientation the basic of cul.
随着城市化进程的加速,在经济快速发展的条件下,城市人居环境建设已普遍为人们所关注,特别是其人文品质,对人们精神的塑造更有着直接影响。
2)  Shen Congwen's scholarly quality
沈从文学人品质
3)  missing of humanities quality
人文品质缺失
1.
In the course of urban construction of Changsha, the missing of humanities quality results fro.
长沙市城市建设中人文品质缺失在于整体性的缺乏和肌理性的无序。
4)  cultural quality
文化品质
1.
Taking “Artistic Life” as an example, this text attempts to analyze the cultural implications of current TV talk program, points out that the success of TV talk show involves its inherent cultural quality, explores how the TV talk show effectively constructs contemporary mainstream culture, which is important for the TV talk show to make maximum social benefit in the socialist market economy.
本文试图分析目前电视谈话节目的文化内涵,并以《艺术人生》为代表,指出电视谈话节目的成功涉及到其内在的文化品质的高低,探索电视谈话节目如何有效的承担起当代社会主流文化建设。
5)  cultural character
文化品质
1.
The activity of the mathematics Olympic was a global cultural phenomenon with deep-going connotation and profound cultural character.
几何试题中蕴含着这种文化现象的深刻内涵,折射着这种文化品质特有的内容与风格。
6)  literature qualities
文学品质
补充资料:东南大学人文学院
东南大学人文学院
东南大学人文学院

[学院概况]

人文学院现设有哲学与科学系、政治与公共管理系、法律系、旅游学系、中国语言文学系、医学人文系、艺术传播系和mpa研究中心。学术研究机构有:心理咨询与人力资源测评中心、东方文化研究所、现代社会发展研究所、韩国研究所等十多个研究机构。

人文学院现有在编教师108人,其中博士生导师10人,教授、副教授70余人。设有艺术学、伦理学、科技哲学、马克思主义思想政治教育四个博士学位授权点;有马克思主义理论与思想政治教育、科学技术哲学、伦理学、艺术学、政治学、行政管理、西方哲学、马克思主义哲学、旅游管理、宪法学与行政法学、民商法学、法学理论、中国古代文学、设计艺术学、应用心理学、现当代文学16个硕士授权点及哲学、艺术学两个一级学科硕士授权点,并有艺术硕士(mfa)、公共管理硕士(mpa)两个专业硕士学位授权点。学院现有在校学生近1700人,其中本科生1134人,硕士生近600人,博士生近200人。

人文学院1984年始创设“马克思主义基础”本科专业,20多年来,随着教育事业的发展,先后设置了法学、旅游管理、政治学与行政学、汉语言文学、社会学、动画等6个本科专业。人文学院承担了全校公共政治理论课、思想品德课、以及人文选修课的教学工作,曾先后为全校学生开设了80余门人文社会科学类选修课程,为提高全校学生的思想政治素质和人文素质,营造健康而活泼的校园文化氛围,发挥了积极的作用。

学院拥有一个国家哲学社会科学创新基地。长期以来,学院承担了各级各类课题百余项,近三年来,获“211”、“985”工程资助,经费总额已超千万,出版学术著作和教材数百部,发表论文2千多篇,科研成果曾获国家社科奖、省部级奖及其他奖项数十项,并与美、英、德、韩、日本、俄罗斯等国以及台、港、澳地区的学术界和文化艺术界进行了广泛的合作和交流。

[历史沿革]

东南大学人文学院的历史最早可以追溯到三江师范学堂(1902~1905)体现张之洞“中学为体”理念的修身、历史、文学等文科类课程设置;两江优级师范学堂(1905~1911)时期,1910年设地理历史部和国文外语部;南京高等师范学校(1915~1923)时期,初设国文部,1919年设国文史地部,1920年设文理科(其中人文学科的系有国文系、英文系、哲学系、历史系);国立东南大学(1921~1927)时期,先后设文科、文理科(文科设有国文系、历史系、外国语文系、政治系、经济系、哲学系);第四中山大学和江苏大学(1927~1928)时期,设社会科学院(下设史地学系、社会学系、经济学系、政治学系、法律学系)、哲学院(下设哲学系)和文学院(初设中国文学系、外国文学系、语言学系,1928年调整增加哲学系、史学系、社会学系);中央大学(1928~1949)时期设文学院(初设中国文学系、外国语文系、哲学系、社会学系、史学系,1930年又增加地理系,1941年,社会学系并入法学院);(国立)南京大学(1949~1952)时期设文学院(下设中国语言文学系、外国语言文学系、历史学系和哲学系)。历史上的东南大学文科,人文荟萃,群星灿烂,也形成过在中国现当代史上产生深远影响的学术流派——学衡派。

1952年院系调整后,在原中央大学校址成立南京工学院。1978年,学校提出“向文理工结合方向发展”的战略,开始恢复文科。1984年在原马列主义教研室的基础上建立社会科学系,并设立马列主义基础理论专业,1985年,设立哲学与科学系。复名后的东南大学在1990年设立人文社会科学学院,2002年3月4日更名为人文学院。

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