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1)  network education multimedia database
网络教育多媒体数据库
2)  Multimedia network teaching resources base
多媒体网络教学资源库
3)  web-based multimedia mathematics education
网络多媒体数学教学
4)  net educational medium
网络教育媒体
1.
In order to improve the teaching efficiency and quality,medium instructiones and net educational medium have emerged.
教育媒体的衍变伴随着理论的发展而发展,经历了行为主义、人本主义、认知主义、建构主义等理论的研究过程,大学英语网络教育媒体在借鉴其研究成果的基础上,主要以人本主义、认知主义、建构主义和合作学习等作为理论的支持,理论的探索对大学英语网络教育媒体发展起到了极大的促进作用。
5)  Multimedia databases
多媒体数据库
6)  multimedia database
多媒体数据库
1.
Research of indexing algorithm on the content-based multimedia database;
基于内容的多媒体数据库索引算法研究
2.
Development on basis of multimedia database management system based on file name;
基于文件名的多媒体数据库管理系统开发
补充资料:多媒体数据库


多媒体数据库
multimedia database

  duomeiti Shuiuku多媒体数据库(multin长月ia da纽base)包括文本、图形、图象、动画、声音、视频图象等多种媒体多·154·多信息的数据库。由于一般的数据库管理系统处理的是字符、数值等结构化的信息,无法处理图形、图象、声音等大量非结构化的多媒体信息,因而出现了这一综合计算机图形学、数字圈象处理和一般数据库等技术的多媒体数据库应用研究学科,它是一种管理多种媒体信息的有效手段。 多媒体数据库系统,已经经历了近十年的研究与发展。80年代中期以后,国际上相继出现了一些多媒体数据库的原型系统。近年来,大容量光盘、高速中央处理器、高速数字信号处理器以及宽带网络等硬件技术的发展,为多媒体数据库从研究到应用的发展提供了良好的物理基础,商品化的多媒体数据库系统已开始出现。 多媒体数据具有复合性、分散性、时序性等特点。复合性指媒体数据的形式多种多样,既可以是文本、图形、图象、声音、视频图象等结构化或非结构化的数据对象,也可以是通过各种数据集成而得的复合数据对象。分散性指有关联的数据可以分散地储存在不同的机器上。实时性则是指在编组时要求保证数据对象之间时间上的同步和空间上的衔接。 由于多媒体数据的以上特点,使得多媒体数据库的研究除了数据存储管理、数据共享、并发控制、事务处理等内容之外,还具有以下的研究内容:①支持图形、图象、动画、声音、视频图象、文字等多媒体字段类型及用户定义的特殊类型;②支持定长数据和非定长数据的集成管理;③支持复杂对象的表示和处理,要求有表示和处理对象间复杂关系的能力,有保证复杂对象完整性和一致性的机制;④对多媒体数据的处理需要有较高的实时性,以保证具有时序性的信息单元之间在时间或空间上的衔接;⑤多媒体数据库具有巨额数据量,一方面需要有光盘等巨额容量的硬件设备作支持,另一方面要求考虑多媒体数据的压缩与解压缩(参见音绷视频信号压缩技术);⑥支持多媒体操作的用户界面。 在多媒体数据库中,着重研究下列关键技术:数据模型技术、数据的存储管理与压缩、解压缩技术、多媒体数据的操作等等。 (l)数据模型技术数据模型是多媒体数据库系统的关键。多媒体信息建模的关键是如何能把多媒体信息中的各种复杂关系以形式化的方法在数据模型的层次上表示出来。多媒体数据模型分为三类:关系数据模型、面向对象的数据模型和超文本数据模型。 关系数据模型通过扩充关系数据库中的关系模型来满足多媒体数据库的需要,这包含两方面的内容。首先是引人抽象数据类型,其次是引人语义模型。
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参考词条