1) Lift-off restrain
提离抑制
2) retrieval inhibition
提取抑制
1.
One is coding theory, the other is retrieval inhibition theory.
有意遗忘是一种新的记忆研究的实验范式，实验中要求记忆的项目的回忆分数大于要求忘记的项目的回忆分数，对此现象的解释有两种理论，一是编码理论；二是提取抑制理论。
2.
There were mainly two theories to explain the result:encoding-basedtheory and retrieval inhibition theory.
有意遗忘是关于记忆研究的另一种实验范式，对于在实验中出现的要求遗忘的学习项目的记忆成绩差于要求记忆的项目的结果，目前主要存在着两种理论解释：基于编码的理论和基于提取抑制的理论。
3.
Although a great deal of research has obtained informative findings concerning the connections between retrieval inhibition and various cognitive activities as well as some emotional factors, few studies have hitherto been found to be devoted to retrieval inhibition and FL/SL learning and FL/SL learning emotions.
本研究探讨提取抑制与外语学习情感因素以及学习成绩的关系。
3) control separation
抑制分离
4) Ionization suppression
电离抑制
5) suppressing dissociation
抑制离解
6) ion suppressor
离子抑制器
补充资料：海热提·阿布都提
海热提·阿布都提
新疆阿克苏人。中共党员。1976年毕业于新疆大学文学系，研究生。1970年赴乡村插队务农，后历任《新疆日报》编辑、记者，北京新疆新闻干部培训班、中央党校学员，新疆日报社维文记者部主任，高级记者。1974年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。
著有长篇小说《命运的主人》、《石碑》、《上下五千年》(第3集译文)，诗集《花坛之歌》，散文小说集《天山万里行》，译著长诗《杨开慧之歌》，短篇小说集《淡灰色眼珠》等。
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