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1)  moral and personality training
道德人格培养
1.
It holds that the moral and personality training of modern college students can only take the modern morality and personality as its objective that unify organically the excellent characteristics of traditional morality and personality, the characteristics required by the times and the characteristics required by socialism.
提出并界定了现代道德人格这一概念;认为当代大学生道德人格培养只能以把传统道德人格中的优秀特质、时代要求的特质和社会主义要求的特质有机统一起来的现代道德人格为目标;在当代大学生现代道德人格培养中应遵循主体能动性、系统层次性、创新发展性等原则。
2)  developing moral personality
道德人格养成
3)  Moral training
道德培养
4)  personality cultivation
人格培养
1.
Olympic education and teenagers personality cultivation;
奥林匹克教育与青少年人格培养
2.
The personality cultivation should be strengthened from aspects of the innovative spirit,value the sense of worth,the moral quality,and the informational ethics,etc.
应该在充分认知竞争情报从业者人格的基础上,从创新精神、价值观念、道德品质、信息伦理等方面强化其人格培养。
5)  personality training
人格培养
1.
It simply states the history of personality training on traditional Chinese education.
简述传统语文教育人格培养的历史;简析在语文学习中进行人格培养的两个层面及其关系;语文的能力培养与人格培养的关系,指出语文学习对人格的培养是循序渐进的,潜移默化的。
2.
As the hingest stage of school education, tertiary education is of utmost importance in respect of college students personality training.
高等学校的体育教师要结合体育教学的特点 ,对大学生进行人格培养。
6)  personality development
人格培养
1.
Based on the generally accepted personality system , this paper discusses the various aspects of personality development in relation to the components of personality including personality trends, personality traits and self-consciousness.
基于公认的人格系统 ,较为系统地探讨了针对人格系统各成分 (包括人格倾向、人格特征、自我意识 )的人格培养应注意的问
补充资料:金融职业道德人格


金融职业道德人格


  [金融职业道德人格]通过金融业员工特别是先进人物的实际行动所体现出来的金融职业道德品格、精神素质、价值取向和行为规范等的总称。金融职业道德人格化,可使金融职业道德实现形象化、具体化,有利于广大金融员工树立道德修养的目标,学习的楷模。金融职业道德人格化,是金融机构思想政治工作的重要手段。金融职业道德人格的塑造,主要依靠金融员工的内省能力,不断地自我完善、自我改造、自我扬弃、自我更新,使其人格化的金融职业道德标准真正内化为金融员工健康的思想意识,并在实际工作中自觉地加以体现与贯彻。金融职业道德人格现代化既是社会现代化的重要组成部分,又是社会现代化发展的一种动力,是衡里社会现代化程度的重要标志。
  
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