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1)  k-uniformly rotundity
k一致凸性
1.
The k-uniformly rotundity of ces_p(E_1,E_2);
关于ces_p(E_1,E_2)的k一致凸性
2)  local k-uniformly convexity
局部k一致凸性
1.
Moreove,weakly local uniformly convexity and local k-uniformly convexity of X may be lifted to the quotient space X/M if M is proximal inX.
当M可逼近时,商空间X/M对X的弱局部一致凸性(WLUR)和局部k一致凸性(LKUR)具有继承性。
3)  K-uniformly convex
K-一致凸
1.
In this paper,a equivalent condition of K-uniformly convex Banach space is given by using functional.
首先利用泛函给出了Banach空间K-一致凸的一个等价条件,然后引进Banach空间K-一致凸的一个新的定义,得到了Banach空间K-一致凸的一个新的等价条件,并将上述结果推广到局部K-一致凸Ba-nach空间的情形。
4)  k-uniformly rotund
k一致凸
1.
The k-uniformly rotundity of Ces_p(E_1,E_2);
Ces_p(E_1,E_2)的k一致凸性
5)  k-uniformly extreme convex
k-一致极凸
6)  k-uniformly extremely convex space
k一致极凸
1.
In this paper,the criteria for some convexities of Orlicz space with Orlicz norm,such as k-very convex space,k-uniformly extremely convex space,compact(weakly compact) uniformly convexity and compact(weakly compact) local uniformly convexity are given.
给出赋Orlicz范数的Orlicz函数空间的k非常凸、k一致极凸、紧(弱紧)一致凸、紧局部(弱紧局部)一致凸的判据,并根据判据得到在Orlicz函数空间中这些凸性的等价关系。
补充资料:教育影响连贯性和一致性原则
      德育原则之一。连贯性是指社会主义思想品德教育的内容和要求应循序渐进,前后连贯,有目的、有计划、有系统地进行;一致性是指校内全体教职工、各种学生组织,以及校外教育机构、家庭、社会同学校的教育要求都要互相配合、步调一致。思想品德教育的不连贯和教育要求的不协调,是造成教育效果不大,甚至完全无效的重要原因之一。
  
  学生思想品德的发展是有阶段性的,不同阶段有它特殊的矛盾,各阶段之间又是互相联系的。因此,对学前、小学、初中和高中学生进行思想品德教育,应注意教育内容的相互衔接和前后连贯,体现出螺旋式的上升,即便在同一个阶段的思想品德教育内容和要求,也不能忽视前后的连贯性,而要逐步提高。
  
  学生思想品德的成长,是学校、家庭和社会多方面影响的结果。在中国社会主义制度下,家庭、社会影响和学校教育理应是一致的。但是,由于社会和历史的原因,家庭、社会不可避免地或多或少地存在一些与学校教育不一致的因素 。因此 ,要求校内共产主义青年团、中国少年先锋队、学生会等各种学生组织和全体教职工都要把思想品德教育的要求、内容统一于社会主义教育目的之下;要求学校发挥专门教育机构的职能,同家庭建立多种形式的联系,统一思想,密切配合;学校应采取措施,对社会的影响加强控制和调节,把社会中的积极因素,组织到学校思想品德教育过程中来。教师在保持、维护思想品德教育的连贯性和一致性中起着主导作用。
  

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