1) applied writing
专科《实用英语》应用文
2) junior college
专科
1.
Methods The graduation thesis of junior college nursing students in continuing education program of a college were investigated according to research contents and methods for the purpose of analyzing the current situations of nurse students ability in scientific research as well as the problems existing in their papers.
方法对某校历届成人教育护理专科学生书写的毕业论文,按研究内容与研究方法进行分类统计,分析学生护理科研能力现状及毕业论文书写中存在的问题。
2.
,this article makes a complete summary of practices as well as the corresponding results of developing pre-school education specialty at junior college level.
专业建设涉及培养目标的确定、课程体系和实践体系的建构、教师队伍的建设、设施设备的建设等方面,在探索专科层次学前教育专业建设过程中,全面总结其具体实践和相应成果对专科层次学前教育专业建设具有一定的现实意义。
3) college
专科
1.
Strengthen the construction of college textbook and deepen the reform of specialized teaching;
加强专科教材建设 深化专业教学改革
2.
Objective To raise the manipulative ability of clinical nursing skills of the college nursing students.
目的提高专科护生临床护理技术操作能力。
4) training school
专科
1.
The article analyzes the new problems in the course of the development of higher education of the time from several major angles of scientific development outlook, and put forward 5 suggestions on Handan College’s transformation from a training school to a regular college.
同时对邯郸学院如何实现从专科向本科的转变提出了5个方面的建议。
5) academy
专科
1.
On the improvement of immunology test laboratory teaching method in medical academy;
医学专科免疫学检验教学方法的改进
2.
By the advance of social in fo rmatization, the academy computer education should face the social information demand.
为适应社会信息化水平的提高,专科计算机教育应该以面向社会信息化的需要培养学生,使之成为进入企业就能立刻发挥作用的有特长的应用型人才,而不能将目标设定为培养计算机学科研究人员。
6) teachers college
师范专科
参考词条
补充资料：文华图书馆学专科学校
中国图书馆学教育机构。设于武昌，全称私立武昌文华图书馆学专科学校,简称文华图专。1920年3月, 美国韦棣华女士和沈祖荣创办文华大学图书科，仿美国纽约州立图书馆学校办学制度，收大学毕业和肄业二年以上学生学习图书馆学专业，学制3年,分自费生与免费生两种。1925年，文华大学改称华中大学。1927年，华中大学暂时停办，图书科单独成校，韦棣华任校长。1929年8月,经湖北省政府教育厅及国民政府教育部批准立案，成立私立武昌文华图书馆学专科学校。1931年5 月韦棣华逝世，由沈祖荣任校长，经费来自中美庚款补助和公私赞助。学制为二年。1938年因抗日战争迁至四川璧山。1940年开始招收高中毕业生入校，开办二年制的档案管理科。1946年迁回武昌。1947年改为三年制，设图书馆学专科及档案管理科。1953年并入武汉大学，成为武汉大学图书馆学专修科。
文华图书馆学专科学校修习课程主要有中国目录学、中国图书馆史略、西洋图书馆史略、中 文参考 书举要、西文参考书举要、图书馆行政学、图书馆经济学、中文书籍编目法、西文书籍编目法、西文书籍分类学等。任教者有中国教员和外籍教员。教学内容汇集中西图书馆学,教学方法侧重方法训练与实际操作技能,附设实习图书馆。1922～1941年有本科毕业生127人,1942～1947年专科毕业生72人。毕业生大多数任职于国内公共图书馆和大学图书馆，少数在美国和海外从事图书馆工作。出版物有《文华图书馆学专科学校季刊》、沈祖荣译《简明编目法》(1929)、毛坤译《西洋图书馆史略》(1933)、章新民译《民众图书馆的行政》(1933)、皮高品编《中国十进分类法及索引》(1934)、沈祖荣编《标题总目》(1937)等。
文华图书馆学专科学校修习课程主要有中国目录学、中国图书馆史略、西洋图书馆史略、中 文参考 书举要、西文参考书举要、图书馆行政学、图书馆经济学、中文书籍编目法、西文书籍编目法、西文书籍分类学等。任教者有中国教员和外籍教员。教学内容汇集中西图书馆学,教学方法侧重方法训练与实际操作技能,附设实习图书馆。1922～1941年有本科毕业生127人,1942～1947年专科毕业生72人。毕业生大多数任职于国内公共图书馆和大学图书馆，少数在美国和海外从事图书馆工作。出版物有《文华图书馆学专科学校季刊》、沈祖荣译《简明编目法》(1929)、毛坤译《西洋图书馆史略》(1933)、章新民译《民众图书馆的行政》(1933)、皮高品编《中国十进分类法及索引》(1934)、沈祖荣编《标题总目》(1937)等。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。