说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 汉语语音
1)  Chinese pronunciation
汉语语音
1.
The most direct influence on foreign brand word is from modern Chinese pronunciation and character.
现代汉语的语音为外来商标词提供了语音范式,诱导外来商标词遵循现代汉语语音的规范;汉字不仅表音而且表义,这要求外来商标词的汉译者不但要关注译音是否和谐上口,而且要充分注意汉译后的商标词可能引发的语义联想。
2.
in primary classes,investigate and record their Chinese pronunciation .
这些留学生在学习汉语语音时出现的偏误有着不同于其他留学生的特点。
3.
It is regarded as a main objective of ethnic students\'learning Chinese in Xinjiang to acquire standard Chinese pronunciation.
文章从汉语语音的声、韵、调三个方面结合蒙古语语音进行对比,分析了新疆蒙古族学生在汉语学习过程中出现的语音偏误,以帮助学生在今后的汉语学习过程中,减少语音偏误。
2)  Chinese speech
汉语语音
1.
The study of the characteristics of LSP parameters is reported,and an efficient coding method for LSP parameters of Chinese speech is proposed by using the sensitivity of LSP parameters to the spectral envelope .
通过研究汉语语音分析参数特性,将汉语语音LSP参数的频谱包络的敏感度用于编码,提出了一种新的压缩编码方案,实现了音质的改善和参数量化精度的提高
2.
Phoneme segmentation plays a key role in the recognition of large vocabulary continuous Chinese speech recognition.
该文提出了一种简单实用的音素分割方法 ,比较好地解决了这个问题 ,并在大词汇量汉语语音识别中得到了应用 ,取得了较好的结
3.
Chinese speech waveform coding synthesis is based on the time domain pitch synchronous overlap add(PSOLA)method and a Chinese syllable dictionary.
以时域基音同步叠加(PSOLA)技术和一个全汉语单音节库为合成单元进行汉语语音波形编码合成。
3)  Chinese phonetics
汉语语音
1.
Entropy and fossilization phenomena are two biggest problems which have bothered both students and teachers for a long time in learning Chinese phonetics.
熵现象和化石化现象是汉语语音学习中长期困扰着学习者和教育者的两大难题。
2.
The difficulty in the modern Chinese phonetics teaching should be chosen.
选择现代汉语语音教学的难点 ,探讨声母分类和发音、韵母分类和发音以及韵辙知识的教学艺术 ,以求达到教者轻松、学者愉快之境地 ,提高教与学的效
3.
There exists faults between the phonetics of the ancient Chinese and that of the modern standard mandarin in teaching Chinese phonetics in the teachers universities.
师范院校汉语语音教学出现古汉语语音与现代普通话语音断层的现象 ,师生对汉语语音史缺乏系统的历时性观念 ,对于地区方言与普通话差异的根源把握不住 ,不利于普通话学习。
4)  Chinese historical phonology
汉语语音史
1.
Karlgren s contribution to the study of Chinese historical phonology can be divided into twocategories:accomplished and unaccomplished.
高本汉对汉语语音史研究的贡献可分已竟之业和未竟之业两项。
5)  whispered Chinese
汉语耳语音
1.
Thus a method for whispered Chinese tone perceiving is proposed.
从听觉感知出发,分析了听觉外周模型对于语音激励的主要响应过程,采取听神经平均发放率为声调感知线索,提出了一种汉语耳语音声调的识别方法。
6)  Chinese phonetic alphabets
汉语拼音
1.
Application of the book number mixed with the Chinese phonetic alphabets and the four-corner system numerals for the authors names;
著者姓名汉语拼音与四角号码数字混编书次号的应用
2.
Mixed book number of the Chinese phonetic alphabets and the four-corner system numerals for the author s name;
著者姓名汉语拼音与四角号码数字混编书次号的研究
补充资料:汉语语音
汉语语音

    研究汉语语音系统及其结构规律的学科。汉语语音的特点是音节结构简单,音节界限分明,声调是音节的重要组成成分。汉语的音节结构有很强的规律性。元音是一般音节中不可缺少的成分,一个音节内部最多可以连续出现三个元音。辅音主要处在元音的前面,即音节的开头,只有少数辅音可以处在元音的后面,即音节的末尾。处在元音前后的辅音一般只能有一个。中国传统把一个音节分为声母、韵母和声调三部分。声母指处在音节开头的辅音。音节的开头如果没有声母,就是零声母音节。韵母指音节中声母后面的成分,可以只是一个元音,也可以是元音的组合或元音和辅音的组合。声调指整个音节的高低升降,汉语是有声调的语言,音节的高低升降具有辨义作用。汉语声调的数目比声母和韵母少得多(汉语拼音方案列出了普通话的21个声母和35个韵母),普通话只有4个声调,根据传统名称,分别称为:阴平(-)、阳平()、上声(ˇ)、去声()。汉语许多方言还有所谓轻声音节,这种音节读得短而轻,没有明显的高低升降变化。两个或两个以上音节连在一起时,音节的高低升降往往发生变化,这种现象称为连读变调。汉语各方言的连读变调现象相当复杂,各有各的特点,苏州话的连读变调就比普通话复杂得多,几乎每一个声调都存在连读变调现象,而且变调发生在后一个音节。儿化韵也是汉语语音中很常见的现象。当“儿”音节处在其他音节之后时,往往和前面音节的韵母合并成为儿化韵。韵母儿化以后声音有时发生较大的变化,有些韵母在儿化以后变成了同音。汉语许多方言都有儿化现象,但儿化的情况和程度不尽相同。
   汉语各方言虽然语音分歧相当大,但声母、韵母和声调的基本结构是一致的。方言之间的语音分歧主要表现在声母、韵母和声调的数目和内容不同。例如苏州话有26个声母(不包括零声母,下同),45个韵母,7个声调;福州话有15个声母,43个韵母,7个声调;广州话有20个声母,53个韵母,9个声调;南昌话有19个声母,65个韵母,6个声调;烟台话有21个声母,37个韵母,3个声调。数目不同,内容自然不一样;数目相同,内容也不一定完全一致。各方言的声调数目一般都在3~9个之间,同一个声调在不同方言里实际读音高低升降的差别往往非常明显,成为分辨方言时很重要的标志。虽然汉语各方言的声母、韵母和声调各有自己的特点,但相互之间存在着相当有系统的对应关系。有的对应关系很简单。但大部分对应关系都比较复杂,往往是声母、韵母和声调三方面相互制约。由于声母、韵母和声调三方面相互制约,有些对应关系形成相当错综复杂的局面,必须对两种方言的语音系统都有较全面的了解,才能进行比较,弄清它们之间的各种对应关系。错综复杂的对应关系主要存在于语音分歧较大的方言之间。就大多数汉语方言来说,是具有相当大的语音一致性的。大致说来,除长江以南沿海江苏、浙江、福建、广东、海南、台湾各省和湖南、江西一带以外,其他地区所说的汉语方言语音都比较接近,都属于所谓官话区。从长江以北向北直到中国北部边疆,向西南延伸到四川、贵州、云南、广西一带,面积达700多万平方千米,在这广大的区域内,有7亿以上说汉语的人,说的都是这种官话。如此众多的人口,可以听懂或大致听懂相互之间的方言,这在世界上是绝无仅有的。在这广大的官话区域内,北京话有其特殊重要的地位。从元代开始,北京就成为全国的首都,几百年来,始终是全国政治、经济和文化的中心。除当地居民外,北京一直居住着大量的各民族和各地区来的人,对传播北京话起了很重要的作用,北京话也就逐步成为官话区的核心,对全国各地发生影响。北京语音很早就已经成为全国各地区的人学习汉民族共同语普通话的语音标准。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条