1) interpret intensively and ensure plenty of practice
精讲多练
1.
In order to achieve this goal, we have to renew the idea, reform traditional English teaching models, interpret intensively and ensure plenty of practice, and strengthen fi ve skills—listening, speaking, reading, writing and t.
要实现这个目标就必须转变观念、改革传统的英语教学模式,精讲多练,加强对学生听、说、读、写、译五项技能的训练。
2) appropriate teaching and flexible drilling
精讲活练
3) more exercises less talks
多练少讲
1.
The theme of "Trying method" refers to "practice before explanation and more exercises less talks", which is easy to stimulate the students desire for study, and make them practise by themselves.
尝试教学法的中心思想是“先练后讲”、“多练少讲” ,它有利于激发学生的学习欲望和动力 ,自觉地投入练习中 。
4) On Appropriate Teaching and Flexible Drilling
论"精讲活练"
5) intensive teaching
精讲
1.
Changing the traditional teaching model that teacher sings monodrama, adapting modern teaching methods to arouse students learning interest, making learning main body-students give full play to their initiative, combining with intensive teaching of elicitation method, thus we can not only make teaching and learning united but also improve students quality and ability in various aspect.
改变传统的老师唱“独角戏”的课堂教学模式 ,采用现代化的教学手段 ,引发学生的学习兴趣 ,让学习的主体———学生在教学中充分发挥其主动性、积极性 ,再结合老师点拨式精讲 ,达到教与学的统一 ,在教学中提高学生的各方面素质与能
6) immediate practicing
实时讲练
1.
According to this condition,using immediate practicing teaching method would advantage the combination of theory with practice.
通过使用"实时讲练"教学法,能更好地把理论教学和实践环节融合在一起,这种方法使学生更好的掌握计算机操作的相关技能,培养学生的动手能力和创新能力。
补充资料：奉和袭美太湖诗二十首·练渎（云吴王开以练
【诗文】：
越恃君子众，大将压全吴。吴将派天泽，以练舟师徒。
一镜止千里，支流忽然迂。苍奁朿洪波，坐似冯夷躯。
战舰百万辈，浮宫三十余。平川盛丁宁，绝岛分储胥。
凤押半鹤膝，锦杠杂肥胡。香烟与杀气，浩浩随风驱。
弹射尽高鸟，杯觥醉潜鱼。山灵恐见鞭，水府愁为墟。
兵利德日削，反为雠国屠。至今钩镞残，尚与泥沙俱。
照此月倍苦，来兹烟亦孤。丁魂尚有泪，合洒青枫枯。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷618-18
越恃君子众，大将压全吴。吴将派天泽，以练舟师徒。
一镜止千里，支流忽然迂。苍奁朿洪波，坐似冯夷躯。
战舰百万辈，浮宫三十余。平川盛丁宁，绝岛分储胥。
凤押半鹤膝，锦杠杂肥胡。香烟与杀气，浩浩随风驱。
弹射尽高鸟，杯觥醉潜鱼。山灵恐见鞭，水府愁为墟。
兵利德日削，反为雠国屠。至今钩镞残，尚与泥沙俱。
照此月倍苦，来兹烟亦孤。丁魂尚有泪，合洒青枫枯。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷618-18
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