1) Motivation-Hygiene Theory
保健-激励理论
3) motivation-hygiene theory
激励保健论
4) encouragement theory
激励理论
1.
The application of encouragement theory in the management of nursing students;
激励理论在护生管理中的应用
2.
With the coming and being aggravated of internet and globalization, the encouragement theories that had been formed met with encouraging puzzle in different degrees, and this spurs to establish a encouragement theory which fit the development of time.
激励问题的存在,催生了多种激励理论。
3.
This paper makes a discussion about scientific research management thread of higher vocational school based on encouragement theory.
本文试图在解析激励理论的基础上,探寻高职院校科研管理思路和对策。
5) Theory of Motivation
激励理论
1.
Exploration on the Theory of Motivation about Student Management in Medical Colleges;
试论激励理论在医药院校学生管理工作中的应用
2.
To apply the theory of motivation to arousing enthusiasm of the teaching staff is to seek for and meet their requirements, to establish a fair and reasonable salary system and to design a reasonable career development way.
运用激励理论激发教师的工作积极性,要寻找并满足教师的需求,建立公正合理的工资报酬体系,要为教师设计合理的职业生涯发展路径,同时积极吸纳教师参与教学管理,发挥其管理才能,实现自身价值。
6) motivation theory
激励理论
1.
The application of motivation theory in achieving the objectives of nursing management;
合理运用激励理论 实现护理管理目标
2.
Analyzing practice of the motivation theory in construction project management;
探析激励理论在工程项目管理中的应用
3.
The evolution of modern incentive motivation theory: the analysis of two-dimensional gramework;
现代激励理论的演进轨迹:二维框架分析
补充资料：激励理论
在管理中有关调动人们积极性，以实现组织目标的理论。又称动机理论。它是行政学的重要研究对象。主要有:需求层次理论；X理论、Y理论、Z理论；双因素理论；期望理论等。
"激励"是激发人们的工作动机以鼓励作出一定成就的行为。根据激励理论，人们潜心工作，是受为实现一定目标愿望的驱动，并认为目标的实现可以使他们的某种需求得到满足。激励的结果表现为实现组织目标和使激励对象的某种需求得到满足。激励是一系列连续反应的过程：未满足的需求造成人们紧张心理并驱动个人动机，引起探索行为，以实现一定目标；一旦目标实现，个人需求得到满足，心理上的紧张就会减轻，个人动机受到激发，会积极投入工作；激发程度越强，工作成就越大。但并不是任何激励行为都会产生积极作用，有些不当的激励甚至会产生反作用,受到被激励者的反对,结果适得其反。
人们对激励理论的研究，目的在于探索科学的激励方法,使工作能够更好地完成;另一个原因是传统组织理论中有关"经济人"人性假设的破产。经济人论者认为，只要经济上有好处,人们就会为之作出任何行为,经济需求是人的唯一主要需求。但早期的行为科学家，如美国哈佛大学教授、霍桑实验的组织者G.E.梅奥认为：人是"社会人"，即他们不仅有经济上的需求，还有非经济性的社会需求。因此，在西方国家（尤其在美国），人们便在早期行为科学理论基础上，开始对人的需求、激励方法和组织中的人性等问题进行深入的研究，从20世纪40年代起，产生了一系列的激励理论。
激励理论是当代行为科学和管理科学的重要内容，它与行政领导、组织理论、人事行政以及各种行政手段的合理有效运用有密切关系。
参考书目
J.W.Atkinson， An Introduction to Motivation，Priceton,New Jersey:Van Nostrand,1964.
F.Herzberg,Work and the Nature of Man,Cleve-land:Word,1966.
"激励"是激发人们的工作动机以鼓励作出一定成就的行为。根据激励理论，人们潜心工作，是受为实现一定目标愿望的驱动，并认为目标的实现可以使他们的某种需求得到满足。激励的结果表现为实现组织目标和使激励对象的某种需求得到满足。激励是一系列连续反应的过程：未满足的需求造成人们紧张心理并驱动个人动机，引起探索行为，以实现一定目标；一旦目标实现，个人需求得到满足，心理上的紧张就会减轻，个人动机受到激发，会积极投入工作；激发程度越强，工作成就越大。但并不是任何激励行为都会产生积极作用，有些不当的激励甚至会产生反作用,受到被激励者的反对,结果适得其反。
人们对激励理论的研究，目的在于探索科学的激励方法,使工作能够更好地完成;另一个原因是传统组织理论中有关"经济人"人性假设的破产。经济人论者认为，只要经济上有好处,人们就会为之作出任何行为,经济需求是人的唯一主要需求。但早期的行为科学家，如美国哈佛大学教授、霍桑实验的组织者G.E.梅奥认为：人是"社会人"，即他们不仅有经济上的需求，还有非经济性的社会需求。因此，在西方国家（尤其在美国），人们便在早期行为科学理论基础上，开始对人的需求、激励方法和组织中的人性等问题进行深入的研究，从20世纪40年代起，产生了一系列的激励理论。
激励理论是当代行为科学和管理科学的重要内容，它与行政领导、组织理论、人事行政以及各种行政手段的合理有效运用有密切关系。
参考书目
J.W.Atkinson， An Introduction to Motivation，Priceton,New Jersey:Van Nostrand,1964.
F.Herzberg,Work and the Nature of Man,Cleve-land:Word,1966.
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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