同性爬跨行为,Non-human primates,在线英语词典,英文翻译,专业英语

1) Non-human primates

同性爬跨行为

2) the same sex

同性

It displays the solitariness motif through the relationship between the women figure and opposite sex,the same sex and the self.

陈染小说以带有强烈女性主义色彩的话语方式塑造了一系列女性主体形象,通过这类形象与异性、同性及自我的关系来呈现"孤独"这一母题。

3) Identity

同-性

4) isotropy

各向同性

Some crystallized or fractured media show anisotropy relating to elastic wave propagation.

文中建立了一套模拟算法，研究了各向异性与各向同性介质中弹性波场的特征。

The 3D reconstructions were performed with MPR and VRT technique in the second group in order to testify the possibility of isotropy.

方法:将40名非内耳疾病志愿者分别采用HRCT扫描(20例,40耳)和轴位薄层扫描(20例,40耳),后者行MPR和VRT重建,并且,将前者轴、冠状扫描图像与相应的重建图像的显示质量进行统计评分处理,验证能否达到各向同性。

The direct and the inverse solutions,singularities and isotropy of the mechanism were investigated respectively in terms of different actuated inputs,i.

利用螺旋理论对机构的自由度进行了分析和计算,研究了分别以圆柱副中的转动和线性移动作为主动输入的机构的运动学正逆解、奇异性和各向同性。

5) isotropic

各向同性

The Stress Characteristic Field at the Crack-Tip of Mode I Which Lies on the Interface of Isotropic and Orthotropic Materials;

裂纹尖端位于各向同性材料及正交异性材料界面Ⅰ型裂纹的塑性应力场

Image Zooming Based on Isotropic and Anisotropic Diffusion;

基于各向同性和各向异性扩散图像放大

The non-singular boundary element method for the problem of the isotropic uniform bar torsion;

各向同性等截面直杆扭转的无奇异边界元分析

6) Coordination

协同性

The paper analyses the plights and causes of exploitation of traditional strategic resources,illustrates openness,unity,coordination of systems thoughts in our strategic resources development and utilization.

分析了传统战略性资源开发利用面临的困境及成因,阐明了我国战略性资源开发利用开放性、整体性、协同性等系统观思想,对于我国正确认识和处理战略性资源开发利用与生态环境、社会发展等之间的关系,具有重要的指导意义。

Scientific spirits is a system,which has the characters of openness,dynamics,hierarchical quality and coordination of systems science.

科学精神是一个系统 ,具有开放性、动态性、层次性和协同性等系统学特征 ,在新的世纪、新的时代 ,对科学精神进行系统学分析 ,有助于我们全面深入地认识科学精神的本质内涵与其变化、发展规律 ,从而更好地探索科学精神的弘扬与创新途径和方法 ,以推动人类文明的进步和社会的发展。

But there is lack of coordination in these aspects in China,for example,in social economic structure,marketing system of financial products,system construction and talent training.

中国投资基金的发展与社会经济结构、金融产品市场体系、制度建设以及专业人才培养等方面存在着非协同性。

参考词条

各项同性男同性恋女同性恋同性爱同性恋者不同性格同性婚姻合同性质异同性教学改革项目水溶性植物色素

补充资料：《行为的原理：行为理论导论》

　　C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设－演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为：一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。
　　
　　作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该：①能够解释已往积累的大量经验资料；②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理；③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明；④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订；⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为，心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用；它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上，作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则，反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设－演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设，并由此演绎出可以用实验检验的结论；然后再把这些结论用实验加以实际检验，修正错误的结果，经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点：①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号_SH_R表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化；强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化；强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③_SH_R作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(_SE_R)，反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为，反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:_SE_R=D×_SH_R。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。
　　

说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。

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1) Non-human primates 同性爬跨行为 2) the same sex 同性 1. It displays the solitariness motif through the relationship between the women figure and opposite sex,the same sex and the self. 陈染小说以带有强烈女性主义色彩的话语方式塑造了一系列女性主体形象,通过这类形象与异性、同性及自我的关系来呈现"孤独"这一母题。 3) Identity 同-性 4) isotropy 各向同性 1. Some crystallized or fractured media show anisotropy relating to elastic wave propagation. 文中建立了一套模拟算法，研究了各向异性与各向同性介质中弹性波场的特征。 2. The 3D reconstructions were performed with MPR and VRT technique in the second group in order to testify the possibility of isotropy. 方法:将40名非内耳疾病志愿者分别采用HRCT扫描(20例,40耳)和轴位薄层扫描(20例,40耳),后者行MPR和VRT重建,并且,将前者轴、冠状扫描图像与相应的重建图像的显示质量进行统计评分处理,验证能否达到各向同性。 3. The direct and the inverse solutions,singularities and isotropy of the mechanism were investigated respectively in terms of different actuated inputs,i. 利用螺旋理论对机构的自由度进行了分析和计算,研究了分别以圆柱副中的转动和线性移动作为主动输入的机构的运动学正逆解、奇异性和各向同性。 5) isotropic 各向同性 1. The Stress Characteristic Field at the Crack-Tip of Mode I Which Lies on the Interface of Isotropic and Orthotropic Materials; 裂纹尖端位于各向同性材料及正交异性材料界面Ⅰ型裂纹的塑性应力场 2. Image Zooming Based on Isotropic and Anisotropic Diffusion; 基于各向同性和各向异性扩散图像放大 3. The non-singular boundary element method for the problem of the isotropic uniform bar torsion; 各向同性等截面直杆扭转的无奇异边界元分析 6) Coordination 协同性 1. The paper analyses the plights and causes of exploitation of traditional strategic resources,illustrates openness,unity,coordination of systems thoughts in our strategic resources development and utilization. 分析了传统战略性资源开发利用面临的困境及成因,阐明了我国战略性资源开发利用开放性、整体性、协同性等系统观思想,对于我国正确认识和处理战略性资源开发利用与生态环境、社会发展等之间的关系,具有重要的指导意义。 2. Scientific spirits is a system,which has the characters of openness,dynamics,hierarchical quality and coordination of systems science. 科学精神是一个系统 ,具有开放性、动态性、层次性和协同性等系统学特征 ,在新的世纪、新的时代 ,对科学精神进行系统学分析 ,有助于我们全面深入地认识科学精神的本质内涵与其变化、发展规律 ,从而更好地探索科学精神的弘扬与创新途径和方法 ,以推动人类文明的进步和社会的发展。 3. But there is lack of coordination in these aspects in China,for example,in social economic structure,marketing system of financial products,system construction and talent training. 中国投资基金的发展与社会经济结构、金融产品市场体系、制度建设以及专业人才培养等方面存在着非协同性。参考词条各项同性男同性恋女同性恋同性爱同性恋者不同性格同性婚姻合同性质异同性教学改革项目水溶性植物色素补充资料：《行为的原理：行为理论导论》　　C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设－演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为：一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。　　　　作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该：①能够解释已往积累的大量经验资料；②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理；③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明；④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订；⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为，心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用；它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上，作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则，反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设－演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设，并由此演绎出可以用实验检验的结论；然后再把这些结论用实验加以实际检验，修正错误的结果，经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点：①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号_SH_R表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化；强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化；强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③_SH_R作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(_SE_R)，反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为，反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:_SE_R=D×_SH_R。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。　　说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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