1) determinant coefficient heri-tability
决定系数遗传力
2) coefficient of genetic determination
遗传决定系数
3) Degree of genetic determination
遗传决定度
4) theory of heredity determination
遗传决定论
5) Inherited parameter
遗传系数
1.
Primary problems of inherited parameter learning are analyzed and robust learning conception and method are presented.
本文分析了遗传系数学习时遇到的问题,提出了鲁棒学习的概念和方法;分析了模型误差演化的规律,并通过推理决策的方式给出了具体的算法;最后把基于此方法,对宝钢2050精轧自然宽展预报模型进行了仿真研究。
6) sex determination(genetics)
性别决定(遗传学)
补充资料：遗传决定论
遗传决定论
theory of hereditary determination
遗传决定论(theory of hered，tary de比卜ml”“tion)一种关于儿童心理发展的理论。认为儿童心理的发展是由遗传基因决定的，儿童心理发展过程只不过是遗传的内在因素的自然展开和自我暴露过程，环境和教育只能对儿童心理的发展起到促进和延续的作用。代表人物有F.高尔顿、G.S.霍尔、K.彪勒等。高尔顿最早从事智力遗传可能性的研究(家谱分析法)，著有《遗传的天才》(1869)一书，认为一个人的能力山遗传得来，其受遗传决定的程度，如同一切有机体的形态及躯体组织之受遗传的决定一样。霍尔提出“一两遗传胜过一吨的教育‘’。彪勒认为儿童心理发展的过程乃是儿童内部素质向着自己的目的有节奏的运动过程，外界环境在这里只起着促进和延缓这一过程的作用，而不能改变这一过程。近年来，单纯主张遗传决定论的人已极少，但此种思想仍然流行，詹森(Jensen，Dw.)1969年总结了自己在8个国家的100多种研究，提出一个人的智商有80%是来自遗传的。英国心理学家H.J.艾森克认为60%一70%的天才是由遗传决定的，30%由环境决定。此种观点的错误在于忽视了环境促使遗传这种可能性转变的客观事实。 (白学军撰林索德审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条