1) computer applied technology specialty
计算机应用技术专业
1.
After briefly analyzing the main exiting problems of computer applied technology specialty of Shangrao Vocational and Technical College,this paper puts forward the thought about the construction of the computer applied technology specialty,which discusses the establishment of the specialty course system,the construction of practical teaching system,and the experiment and practice base.
本文简要分析了目前计算机应用技术专业建设存在的主要问题,提出了计算机应用技术专业建设的思路,主要对专业课程体系设置、实践教学体系建设、实验与实训基地建设等进行了探讨。
2.
Aming at various problems existed in the teaching of computer applied technology specialty,the teaching reform should establish the curriculum design thought and teaching thought of facing with students and taking students as the center.
针对计算机应用技术专业教学中存在的众多问题,应树立面向学生、以学生为中心的课程设计思想和教学思想。
3) computer application speciality
计算机应用专业
1.
The graduation project of computer application speciality is raising the unity of the student theoretical study and the practice and is the last link of promotion theoretical level and practice ability.
计算机应用专业毕业设计是培养学生理论学习与实践相结合、提升理论水平和动手能力的最后一个环节。
5) computer application technology
计算机应用技术
1.
This paper introduces to design steps and practice methods of establishing an open-type laboratory of computer application technology in higher education college.
本文介绍了在高校建立计算机应用技术开放实验室的规划步骤和实践过程。
2.
Moreover,Author have a daring effort on computer application technology.
基于手工编制水利水电工程概算的实践和经验，设计了水利水电工程概算软件，初步探讨了设计工程概算软件的原理，在计算机应用技术方面进行了大胆偿试。
3.
Combining with the development of vocational education,basing on the theory of working processoriented,the course "Intelligent building weak-current engineering project management"is developmented in the department of computer application technology,Wuxi Institute of Technology.
结合职业教育的发展方向,在基于工作过程为导向理论的指导下,对无锡职业技术学院计算机应用技术专业《智能楼宇弱电系统工程项目管理》课程的建设进行了探索和改革。
6) application of computer technique
计算机技术应用
1.
Application of computer technique in the teaching of soil mechanics and foundation engineering is introduced in this paper,it will do good help to application of computer technique in the teaching of other geotechnical courses.
对计算机技术应用于土力学与基础工程教学进行了探讨 ,充分认识到利用计算机进行辅助教学的优越性 ,并取得了良好的教学效果 ,对岩士工程其他学科应用计算机进行教学有一定借鉴作用。
补充资料：计算机应用技术
计算机应用技术
technology for computer applications
.422.计用范围扩展，计算机技术在系统(硬件和系统软件)及应用两方面有所分工，各有侧重，从而使计算机应用技术有着相对独立的发展。计算机应用的一个重要领域是科学计算。有关数值计算的理论、方法，已成为数学学科中的一个分支，即计算数学(参见数值计算)，它不属于计算机应用技术学科。 计算机在实际应用中所要处理的信息已不再是单纯的数值，它包括了文字、符号、声音、图形、图象等多种形式的信息媒体，由于信息的多元化，在应用计算机时需要运用一系列的原理、技术和方法，进行数据的采集、管理，建立计算机内部模型，并对其进行处理，再以适当的形式表示处理的结果，最终再对生产过程进行指导或辅助性的工作。这就是计算机应用技术所涉及的内容，虽然范围十分广泛，但其核心技术是对信息的处理和管理。 计算机信息处理包括了对各种信息媒体的获取、表示、加工与表现等方面的内容。语言和文字是人类文化交流的最主要媒体。它们的处理技术直接影响到计算机技术在各领域的应用以及社会的信息化进程。其主要内容包括语言及文字的输入方法、文档表格的编辑与生成、文字和语言的自动识别与合成以及自然语言的理解和机器翻译等。对于中文信息处理技术还包括汉字的编码及输人方法，中文信息检索以及电子出版系统等。图形和图象是信息的另一主要媒体，它是计算机图形学和数字图象处理的研究对象。计算机图形学研究如何在计算机内建立真实物体或虚拟物体的模型，并通过图形设备将这些模型转化为可视的二维或三维图形。而图象处理则研究如何将受损或退化的图象进行处理，使其得到增强，复原或重建，或从中提取有用的二维或三维特征信息。虽然这两门学科涉及的均为图形或图象，其目标或输人输出却正好相反，它们的研究和发展则属于两个不同的领域。近年来随着多媒体等技术的出现，使它们互相渗透，其结合日趋紧密。多媒体计算技术正是对文本、声音、图形、图象及动画、视频图象进行综合处理，建立有机联系，并集成为交互性很强的系统的一门技术。一个多媒体系统主要由多媒体环境、多媒体创作工具及应用系统构成。其研究范围主要是提供多媒体硬件控制，软件管理及数据操作的基本环境以及为应用创作人员提供有效的非语言化的编程工具和环境。 管理大量、持久和共享数据的核心软件是数据库管理系统。目前用于传统商用信息管理的数据库管理系统已经比较成熟。而用于多媒体信息管理、工程设计制造信息管理等的数据库管理系统，正在研究开发、完善中。
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参考词条