1) online information literacy education
在线信息素质
1.
In this paper,several foreign websites about online information literacy education are given an in-depth analysis,comparisons given to the development forms of the websites,the course contents,the websites function,the website features.
本文对美国几个在线信息素质教育网站进行了深入的剖析,并从网站开发形式,课程内容,网站功能,网站特色等几个方面进行比较,以期为我国开展在线信息素质教育提供可以借鉴的资料。
2) Online Information Literacy Instruction
在线信息素质教育
1.
Survey and Analysis of Online Information Literacy Instruction in "211 Project" Universities of China;
我国“211工程”百所高校在线信息素质教育的调查与分析
2.
Practice and Experience of Constructing Distance Teaching Platform of Information Retrieval Course to Implement Online Information Literacy Instruction by Blackboard;
利用Blackboard构建“信息检索课”远程教学平台开展在线信息素质教育的实践与体会
3.
This paper introduces the particular superiority of online information literacy instruction, and connecting with online information literacy instruction of China’s university library, advances some concrete measures for improving the online information literacy instruction.
介绍了在线信息素质教育独有的优势,结合国内高校图书馆在线信息素质教育的现状,提出了改进在线信息素质教育的具体措施。
3) Training Model of the Information Quality Education Under Network Environment
在线信息素质教育培训模式
4) Information literacy
信息素质
1.
Cultural atmosphere is the basis of education of university students information literacy;
文化氛围是大学生信息素质教育的基石
2.
Information Literacy Education in Information Environment;
信息环境下大学生信息素质教育
3.
On college students information literacy in the network age;
网络时代大学生信息素质研究
5) Information quality
信息素质
1.
Information quality education for the medical scientific research governors;
医学科研管理者的信息素质教育
2.
On the relationships between university libraries and university students information quality education;
高校图书馆与学生信息素质教育
3.
The Functions of the University Library in the Information Quality Education for University Students;
图书馆在大学生信息素质教育中的作用
6) information character
信息素质
1.
Science editors information characters and its cultivation;
科技期刊编辑的信息素质及其培养
2.
This paper discusses the importance to proceed information character education to the librarian in information ages, the information character that librarian should be requested, and the path to proceed infor- mation character educates to the librarian.
本文论述了信息时代对图书馆员进行信息素质培养的重要性,图书馆员应该具备的素质要求以及对图书馆员进行信息素质培养的途径。
3.
The information-based social surroundings makes the information character come to be the essential important ability of each social citizen ability.
信息化的社会环境使得信息素质成为每个社会公民必备的重要的生存能力。
补充资料：军事素质与政治素质
军事素质与政治素质
military quality and political quality
的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识，要随时为捍卫祖国的利益而战斗，并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质，是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育，增强军国家和民族利益为重的观念，对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志，从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治，只有勇干的军人，才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战，反对非正义战争，并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力，它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质，立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得，而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善，也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质，军事素质与政治素质之间的有机联系，纯军事观点和空头政治，都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质，都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约，军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系，对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高，又要重治素质的提高，使二者互相促进，以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八，乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条