1) field Network learning environment
网络场交流学习环境
2) web-based learning environment
网络学习环境
1.
Here we take fluid drive as an example,tell how to define the learning field,analyze the characteristic of learning object,design the teaching strategies and study resources,probe into the teaching strategies and the design method of teaching mode so as to create a web-based learning environment propitious for long-distance open education,and deeply welcomed by the students.
介绍了网络学习环境的概念及其设计内容,以《液压传动》网络课程学习环境的设计为例,叙述了如何定义学习领域、分析学习对象的特征、进行教学策略和学习资源的设计;探讨了教学策略和教学模式的设计方法,从而创造一个适合于远程开放教育的、深受学员欢迎的网络学习环境。
3) Network learning environment
网络学习环境
1.
Research of Gatekeeping of Network Learning Environment under the Aesthetic Perspective
审美视角下网络学习环境中的把关研究
2.
In order to find out the key to improue learning environment and to increase teaching quality, we evaluated the quality of network learning environment in radio and television universities through the meathod of questionary investigation.
为了找出改善学习环境、提高教学质量的突破口 ,我们通过问卷调查方法对广播电视大学教育网络学习环境质量进行了评价。
3.
The article expatiates on the necessity of reformation in instructional model in network learning environment,it concludes the model adapts to network learning environment will be the model of "Students learn independently" under the guidance of "Teachers play the leading part while students play the mainstay".
阐述网络学习环境下教学模式变革的必要性,总结出适应网络学习环境的教学模式将是"以教师为主导,以学生为主体"理念指导下的"学生自主学习"模式。
4) e-learning environment
网络学习环境
1.
The accessible e-learning environment can make all web learners including disabled users obtain learning content at the same degree and the same level.
无障碍网络学习环境可以实现所有的网络学习者,包括残疾用户在内,都能够同等程度、同等水平地获取学习内容。
2.
Through contrast experiment,the researchers studied the effect of different mode of information presenting on learning-effect in the e-learning environment.
本文通过对比实验,研究网络学习环境中教学信息媒体呈现方式对学习效果的影响。
3.
It is a tough problem for teaching staff that there is the shortage of emotional communication caused by the separation of teachers and learners in E-learning environment.
在网络学习环境中,由于师生时空分离而导致的情感交流缺失一直是困扰广大远程教育工作者的一个难题。
5) online learning environment
网络学习环境
1.
Research on Thinking Traits of Grade 2 Pupils in Online Learning Environment
网络学习环境下低年级小学生写作中的思维品质特点
2.
Two - way Video Distance Teaching is the perfect combination of traditional classroom teaching and modern network/multimedia communication, and it is also the important part of online learning environment in TJRTVU.
双向视频远程教学是传统课堂面授和现代网络多媒体通讯相结合的完美形式,是天津电大远程教育网络学习环境的重要组成部分。
3.
The interim evaluation carried out by the Ministry of Education on part of the pilot projectReforming Education using the Talent Nurturing Model hails the achievements of TJRTVU s online learning environment.
教育部主持的“试点项目中期评估”,赞许了天津电大的网络学习环境的功能,并认为它把网络学习提升到了一个新的高度。
6) Internet learning environment
网络学习环境
1.
The Learning Style under the Internet Learning Environment;
网络学习环境下的学习方式研究
补充资料：换流站交流开关场故障
换流站交流开关场故障
faults in the AC switch yard of converter station
huonl一uzhonJ一001}u ko一guonehong guZhong换流站交流开关场故障(faults in the ACswiteh yard of eonverter station)主要指发生在换流站交流开关场范围内的故障，即发生于换流母线、换流变压器、交流滤波器、并联电杭器或其它无功补偿设备、交流断路器及隔离开关、连接导线等主回路或交流主设备的故障。按照故障对直流系统的影响可分为与换流器并联设备故障和主回路设备故障两类。 与换流器并联的设备故障，如交流滤波器、无功补偿装里及其连线部分的故障。这部分故障将由交流系统提供故障电流，故障电流的大小取决于交流系统的强弱。如果故障设备退出运行将引起交直流系统交换无功的不平衡，或在交流系统中产生的谐波分量增大，进而引起直流系统的停运。交流滤波器和并联电容器组发生的故障通常为内部短路故障。滤波器中的电容器结构安排为“H”的对称桥形，当一个或数个电容元件短路损坏并达到一定数量时，将在健全的电容器元件上形成不可接受的过电压应力。此外，由于设计不当或非正常的运行可能引起交流滤波器内部的电阻器或电抗器元件的谐波过负荷，以造成元部件的过热。在交流滤波器的并联电路中元部件发生短路时，同时还会引起其单相阻抗的改变，在滤波器中出现零序电流及引起交流滤波器的失谐。与常规交流系统中同等电压等级的交流断路器相比、交流滤波器断路器投切频繁，且投切时的电容电流和涌流很大，因此设计时应考虑足够的裕度，以确保直流系统的安全运行。 主回路交流设备故障，主要指换流母线、换流变压器及其网侧断路器，以及换流变压器至换流器之间的连线等处的故障。对于整流侧，发生换流母线单相短路时，直流电压将降低，直流输送功率将减少，同时直流电压中含有IOOH:的谐波。整流侧换流母线发生三相短路时，将失去换相电压，直流输送功率将为零。对于逆变侧，当交流系统发生故障时，由于换流器交流侧电压降低，引起直流反电动势降低、直流电流瞬时增大，如果电压下降严重，会继而引起换相角的明显增大，这些都将可能最终导致逆变器的换相失败。 特别要指出的是，如果在运行中逆变侧的换流变压器网侧断路器发生无故障跳闸，则视断开点和交流滤波器投人的组数不同，而产生数倍的过电压，相关的设备将承受很大的应力。 换流变压器故障除本体故障与常规变压器相同外，还应特别注意其阀侧绕组对地短路故障，其故障点与站内接地网形成回路，相当于换流桥的桥行短路(见换流器故阵)。此外，换流变压器的冷却系统故障、分接头控制和执行机构的故障，都将可能导致设备的损坏和直流系统的停运。当换流变压器投切时，往往会产生较大的激磁涌流，必须避免在某些情况下可能导致交流系统继电保护的误动.直流输电系统在正常或暂态工况下，会产生各种特征或非特征谐波，应该注意这些谐波对交流系统中继电保护的影响。
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参考词条