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1)  information management system in college
学校信息管理系统
2)  school's morality management information system
学校德育管理信息系统
3)  School management information system
学校管理信息系统
1.
School management information system (SMIS) is an important and applied system in the campus network .
学校管理信息系统(SMIS)是校园网络中重要的应用系统,其建设和发展在很大程度上取决于掌握现代科学管理思想方法和先进信息技术的人才,应该由软件开发技术人员与管理人员共同合作实施,它的成果和效果对提高学校管理的工作效率具有非常重要意义,在一定程度上反映了学校教学、科研及管理的现代化水平,可为进一步扩大办学规模奠定良好基础。
4)  college student information management system
高校学生信息管理系统
1.
Design of college student information management system with ASP.NET2.0 technology
基于ASP.NET2.0技术的高校学生信息管理系统开发
5)  the management information system for research instruments in colleges
高校教学科研仪器设备管理信息系统
6)  MIS of Higher Educational Administration
高校教务管理信息系统
1.
Study on Information Coding in MIS of Higher Educational Administration;
高校教务管理信息系统中的信息编码问题研究
补充资料:合肥经济管理学校
合肥经济管理学校
合肥经济管理学校

合肥经济管理学校是合肥市市属的一所普通中等专业学校,建于1985年,前身是一所普通中学。学校位于合肥市荣事达大道365号,占地面积54亩。现在规模36个班,在校生1800多人,在职教职工136人,其中高级讲师26人,讲师37人。学校坚持社会主义办学方向,主动适应社会需要设置专业,先后开设有财会、金融、审计、公共关系、计统、工商税务、物价、企业管理、市场营销、微机与财会、档案、投资财务与信用等19个专业,努力为社会培养适应性强的实用型人才。学校把“管理是基础,教学为中心,质量是生命,育人是目的”作为自己的办学思想和宗旨。把“培养品德好、智能高、身心健康、适应性强的经济管理人才”作为学校的培养目标。把培养学生具有“六种精神”,具备“六种能力”,掌握“六种基本功”,作为学校工作的质量标准。

六种精神:

实事求是的科学精神;勇于开拓的进取精神;艰苦奋斗的献身精神;团结协作的共产主义精神;廉洁奉公的爱国主义精神;批评与自我批评精神。

六种能力:

组织和管理能力;分析和综合能力;写作和表达能力;谈判和社交能力;统计和计算能力;自学和创造能力

六项基本功:

打一手好算盘;做一手好帐;练一手好字;写一手好文章;会使用计算机;熟悉经济法规。

为了适应社会主义市场经济的发展,我们已经进行了学校内部的体制改革,并在实践中逐步加以完善。改革的最终目的是为了培养社会主义建设人才,是为了提高学生的素质,使之走上社会好用、实用、耐用、适应性强。为此我们提出六项要求,即:要有经济头脑;要有动手能力;要有管理本领;要有开拓精神;要有法制观念;要有竞争意识。

同时,在实践和探索的基础上,学校还提出了“六个为”,作为全面培养人才的构想。

“六个为”即:

德育为首,智育为本,体育为体,礼仪为表,技能为用,特长教育为发展。

近年来,学校先后为社会培养输送了两千五百余名经济管理人才。他们分配在省及合肥地区党政、企事业单位。有的还主动要求分配到新疆、海南、深圳等少数民族地区和经济特区从事经济管理工作。许多毕业生成为单位工作骨干和业务技术标兵,受到用人单位的好评。还有毕业生,敢于经风雨,见世面,勇于开拓,在社会主义市场经济大潮中冲波踏浪,建功、立业,成为名副其实的企业家。

学校在“九五计划和2010年规划”中,对今后的工作又提出了“五个一”的工作目标,即:创一流学校;一流管理;一流教学;一流质量;培养出一流人才。

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