2) psychological chart in reading
阅读心理图式
1.
Furthermore, to improve conversation can also help bring the strange feeling of reading so as to enrich the psychological chart in reading.
另外,加强"对话"也能促进阅读陌生感的产生,从而丰富阅读心理图式。
3) readers psychology
读者心理
1.
Analysing readers psychology and finding out about readers demands, is the foundation which reflects the service standard of a library.
高校图书馆是学校信息服务的窗口,分析读者心理、了解读者的需求,是体现图书馆服务宗旨的基础。
2.
Around the construction and development of university library in the new period, this paper mainly discusses on the importance of the research work on readers, analyzes on the features of university readers, and probes into the relation between grasping readers psychology and doing well the information service.
围绕新时期高校图书馆的建设与发展,论述了读者研究工作的重要性,分析了高校读者的特点,探讨了把握读者心理与做好信息服务的关系。
3.
The success of advertising depends on the understanding of the readers psychology.
从广告文体的功能出发,分析了广告翻译中的读者心理,包括读者的需求心理,阅读心理和审美心理。
4) Reading psychology
阅读心理
1.
On students bad reading psychology and its correction;
试论中学生不良的阅读心理及其矫正
2.
This paper expounds the concept of the reading psychology and the contents of the research on the reading psychology, probes into reader’s psychological characteristic of personality and the methods for researching reader’s reading psychology, and discusses the development trends of the research on reader’s reading psychology.
阐述了阅读心理的概念以及阅读心理研究的内容,探讨了读者个性心理特征以及读者阅读心理的研究方法,讨论了读者阅读心理研究的发展趋势。
3.
Based on university students reading feature,this paper analyzes their incorrect reading psychology and bad reading manners,and suggestes several practicable educational countermeasures in order to guid students to set up proper reading psychology and reading manners.
根据大学生阅读的特点,对他们的不良阅读心理和不良借阅行为进行了心理分析。
6) subvocalization
['sʌb,vəukəlai'zeiʃən;-li'z-]
默读心理
1.
After having sorted out and analysed thematerial systematically, the writer of the paper foundthat Al Wei made a great number of investigations andexperimental researches of the in psychology of reading, such as subvocalization, the interest of readingand the study of rhetoric sentences, which providedexperimental supports for tile scientific proce.
本文通过大量的史料分析，发现其运用最新的测验、实验与统计技术在阅读心理领域所进行的系统研究，不仅内容丰富，涵括默读心理、阅读兴趣及辞句学习，而且为当时中小学国文教学改革进程的科学化提供了实验支持。
补充资料：柏拉图美育心理学思想
柏拉图美育心理学思想
Plato's psychological thought on aesthetic education
本筋圈美育心理学思想(Plato’5 psyehofogicalthought on aesthetie edueation)柏拉图是古希腊客观唯心主义哲学家、美学家。他也是西方思想家中第一个确立心理构成的基本部分的人，他认为人的灵魂分为理性、意志和情感三个部分，而这三部分又和伦理学中的智慧、勇敢和节制三种德行相对应。为培养奴隶主贵族子弟，必须进行良好的文艺教育(美育)。在解释文艺的影响力时，他根据自己神秘的“灵感说”，认为诗人是神的代言人，诗人借助神灵附体，才能创作。文艺的感染力就在于诗人辗转输送神的灵感给无数的听众。他还从心理的角度对文艺的影响进行了分析，认为文艺让人的情欲的低劣部分得到不应有的放纵和滋养，从而妨碍了理智和意志。同时，文艺摹仿坏人坏事或软弱的人和软弱的事，会损害纯洁专一的性格。因此，他采取排斥文艺的立场。出于为奴隶主贵族服务的目的，他们主张保留内容上道德的、严肃激昂的，形式上简朴的文艺作品，以利教化。主要著作有《大希庇阿斯》、《会饮》、礴理想国》等。 (方小早撰应亚}市)
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参考词条