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1)  audience divide
受众鸿沟
1.
Based on the general concept of digital divide, this paper puts forwar d two concepts: library divide and audience divide, and puts forward some sugges tions on how to bridge the two divides from the point of view of the library.
本文在数字鸿沟一般定义的基础上,从图书馆的角度提出馆际鸿沟与受众鸿沟的概念,并对消除这两种鸿沟提出一些解决方法。
2)  gap [英][ɡæp]  [美][gæp]
鸿沟
1.
The differences between English and Chinese have constituted obstacles for the translation from English to Chinese and vice versa,and also formed gaps between the two languages,cultures and ideologies.
:两种语言的差异易在翻译中构成障碍 ,形成语言、文化、思想等方面的鸿沟 ,应予充分注
2.
And there is enormous wide gaps not only between nature and freedom but between cognition and morality.
然而根据《实践理性批判》的纯粹实践法则所建立的道德世界与奉行普遍自然律的经验世界之间无法协调起来,在自然与自由、认识与道德之间存在着巨大的鸿沟。
3)  Digital Divide
数字鸿沟
1.
Simply Analyze the Disadvantages on the Sustainable Development of the "Digital Divide;
浅谈“数字鸿沟”对可持续发展的负面影响
2.
The digital library construction under "Digital divide" vision;
“数字鸿沟”视阈下的数字图书馆建设
4)  digital gap
数字鸿沟
1.
Digital Gap and Imbalanced Cyber Development;
数字鸿沟与网络不平衡发展
2.
On how to bridge the digital gap between the advanced countries and China;
谈我国数字鸿沟的弥合问题
3.
The Digital Gap Question on E-government Construction in China;
我国电子政务建设中的数字鸿沟问题
5)  semantic gap
语义鸿沟
1.
Review and research on "semantic gap" problem in the content based image retrieval;
基于内容图像检索中的“语义鸿沟”问题
2.
One of the most challenging research issues in content-based image retrieval(CBIR) is how to bridge the significant semantic gap between the low-level image features and the high-level semantic concepts.
针对相关反馈和感兴趣区检测在弥补语义鸿沟时存在主观性强、耗时的缺点,提出了视觉信息是一种客观反映图像高层语义的新特征,基于视觉信息进行图像检索可以有效减小语义鸿沟;并在总结视觉感知的研究进展和实现方法的基础上,给出了基于视觉感知的图像检索在感兴趣区检测、图像分割、相关反馈和个性化检索四个方面的研究思路。
3.
Because of the "semantic gap" which is often encountered in the image data,traditional CBIR technology can t deal with the problem of image retrieval in digital libraries sometimes.
由于图像数据中普遍存在的“语义鸿沟”问题,传统的基于内容的图像检索技术对于数字图书馆中的图像检索往往力不从心。
6)  education divide
教育鸿沟
补充资料:受众调查
      新闻传播机构了解受众的基本情况、观点、态度、反应和征询受众意见的活动。考察新闻传播社会效果的一种方法,属于信息反馈的研究范围。
  
  受众调查的核心问题是了解受众的需要。新闻机构要使自己的传播取得效果,就必须努力适应受众的新闻需求。受众需要决定于受众对客观世界关注的程度。受众经济活动、生活水平、教育程度、文化素质越高,社会责任感越强,知政、议政、参政的欲望越强,个人和社会生活关系越密切,获取新闻的欲望也越强;受众又因社会地位、职业、年龄、兴趣等不同,需要也有所不同。总的来说,受众需要既有共同性,又有差异性。为了满足受众的需要,就必须经常性地开展受众调查。
  
  1935年10月,从事新闻学研究的G.H.盖洛普创立美国舆论研究所,采用抽样方法开展民意测验,定期向新闻界提供社会舆论动向,并影响美国政府的决策 (见盖洛普民意测验 )。
  
  1936年12月至1937年 3月,上海民治新闻专科学校组织的《上海读者和上海报纸》调查,是中国新闻界最早的一次社会调查。1938年2月,中国共产党创办的《新华日报》创刊一个月后,在报上刊出读者意见表,征询读者意见。以后每年一次,并将读者意见和编辑部的改进措施在报上公布,接受读者监督。中华人民共和国建立后,各新闻机构设专人进行定期或不定期的读者调查。50年代初期,新华通讯社曾向中共中央和中央人民政府领导人员寄送调查表,毛泽东填写了对该社稿件的评价意见。
  
  受众调查是中国人民新闻事业的一种传统。中国新闻机构均设有群众工作部门,处理群众来信、来访,定期或不定期地向受众作调查。调查的方式有:①个别交谈;②开座谈会;③通信或电话征询;④统一发出受众调查表或在报上公开登载调查提纲;⑤直接观察;⑥定点设立评报员或评报小组,广播、电视则建立听评点和视评点。不同的调查内容采用不同的调查方式,目的都是了解新闻发布后的社会效果。受众对新闻的需要和兴趣,随着人们社会环境的变化而改变,所以受众调查需要经常进行。
  
  采用社会统计方法和电子计算机技术进行抽样调查,可以得到科学的数据。抽样调查有以下几个步骤:①制订调查方案,包括调查目的、调查对象、调查范围、调查内容及方法、步骤;②设计调查表,其中所列的问题要明确,用语要准确、明了、亲切、全面,调查表形式要便于电子计算机统计;③组织训练调查人员;④资料整理;⑤撰写调查报告。
  

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