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1)  dual-role model
双重角色模式
2)  Dual roles
双重角色
1.
From the point of view of philosophy, this article conceives of a new library-running pattern in which readers have dual roles and statuses.
在这个模式中,读者具有双重角色和双重地位,改变了图书馆对读者的绝对管理,读者地位得到进一步提高。
2.
The dual roles of scientists make it possible to occur.
利益冲突无处不在,然而,科学活动中的利益冲突,只是在科学成为一种社会建制之后才有的事;科学与社会契约关系的形成,为利益冲突的发生提供了制度性环境;科学家的双重角色,为利益冲突的发生提供了可能性;一些科学技术政策的制定,又加剧和刺激了利益冲突的发生和发展。
3)  dual role
双重角色
1.
Some members play a dual role, some subcategories form a knowledge network, and the basic level of the whole category may incline to downwardness.
有些成员具有双重角色,有些次范畴形成知识网络,整个范畴的基本层级可呈下移趋势。
2.
This paper analyses the influence of dual role on women s federations in performing their functions as the representative and protector of women s interests.
本文分析了妇联的双重角色对其履行代表和维护妇女利益职能的影响,指出,妇联的双重角色,一重关系到它的合法地位,一重关系到它的权威性,要在这两方面证实其存在的价值,就必须处理好双重角色的张力,在妇联特定的历史背景下,扬长避短,寻找出路。
3.
The Chinese mass media have gradually started to play a dual role of both a leader of public opinions and income earner: Meanwhile, its mentality of publicity has transformed from a s.
国家对传媒不再是全额拨款,而是自创自收,中国的大众传播媒介逐步开始承担起双重角色的重任:既是舆论的引导者又是经济的创收者。
4)  role model
角色模式
5)  women's dual functions
女性双重角色
6)  a dual role of universities
大学的双重角色
补充资料:游戏角色扮演模式理论


游戏角色扮演模式理论
pattern theory of role acting-in of play

  游戏角色扮演模式理论(pattern theoryof role acting一in of play)伯勒对游戏所作的一种理论解释,认为儿童的许多游戏背后都隐藏着深刻的情绪原因,儿童对于角色的选择,往往是基于他们对某个角色的爱、尊敬和嫉妒等情感。通过模仿他们所爱戴的角色,儿童的愿望得到满足。伯勒认为儿童游戏结构随心理性欲阶段的发展而变化,并把心理性欲发展划为四个阶段,每一个阶段心理性欲发展的矛盾冲突不同,游戏的内容也不同:第一阶段,儿童的焦虑主要是集中在与身体有关的挫折方面,这种焦虑反映在游戏中表现为这时的游戏是独自玩,往往是玩弄自己身体的某个部位。第二阶段为前恋母阶段。儿童的焦虑主要是失去母亲,结果会导致食物来源危机的潜在焦虑,此阶段儿童开始同母亲游戏,游戏的主题是“我能够做那些妈妈对我做的事情”。第一阶段为恋母阶段,儿童在游戏中扮演成人的角色,试图补偿他们无法与成人相匹敌的无能地位。第四个阶段为后恋母阶段。儿童通过一与伙伴共同参与的计划游戏,从外部的“超我”形象中获得独立。这种计一划游戏的作用,在于创造一种自我控制的社会秩序,通过严格认真地执行游戏的计划,可以从外部的超我形象中获得自山。 (白学军撰林亲德审)
  
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参考词条