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1)  GuangXi Normal University
广西师范大学
1.
Discussion on the Orientation of Guangxi Normal University
广西师范大学办学定位研究
2.
This paper introduces the reform and practice of Information Management and Information System Specialty in GuangXi Normal University from training targets,course arrangement and school-running characteristic.
从培养目标、课程设置、办学特点等方面介绍广西师范大学信息管理与信息系统专业建设进行的改革与实践,并结合区域社会经济发展特点和办学实际,提出发展信息管理与信息系统专业的对策。
3.
This paper applies the way of Action studying, narration studding and case studying to development and application investigation of art curriculum resource about GUANGXI NORMAL UNIVERSITY.
本文通过运用行动研究法、叙事研究法、案例研究法,开展了广西师范大学美术课程资源的开发利用调查,统计了各种数据,力图建立全国共享的美术教育数据库,旨在让美术课程资源在广西师范大学甚至全国范围内得到最广泛有效的开发利用。
2)  Journal of Guangxi Normal University
《广西师范大学学报》
3)  Guangxi Teachers College
广西师范学院
1.
In theory this article approaches the constructive thinking of century-across teaching development modes of Guangxi Teachers College at various levels,including the patterns of running schools,training students,administrative management,teaching,etc.
本文主要从办学模式、培养模式、管理模式、教学模式等不同层面对广西师范学院跨世纪教学发展模式的构建思路进行理论探讨。
4)  Southwest China Normal University
西南师范大学
1.
A quantitative study has been made of the landscape pattern of the green land system in Southwest China Normal University using 7 indices: diversity, evenness, dominance, fractal dimension, fragmentation, proximity and line corridor density.
通过景观生态学的定量研究方法,采用多样性、均匀度、优势度、分维数、斑块形状破碎化指数、连接度和廊道密度7项景观格局数量指标,对西南师范大学校园绿地系统的空间格局进行了定量分析。
5)  Northwest Normal University
西北师范大学
1.
Developmental course of a hundred issues of Journal of Northwest Normal University (Natural Science) is divided into four stages,which is pioneer period,reborn period,convalescence and developing period.
《西北师范大学学报》(自然科学版)百期的发展历程,大体可分为4个阶段:初创期;新生期;恢复期;发展期。
2.
From the perspective of education fairness, the study makes a survey and interview on the financial aids system in Northwest Normal University, and gets the concerning data.
本文主要从教育公平的角度出发,利用调查访谈获得的西北师范大学经济困难学生资助体系中有关助学贷款、奖学金、勤工助学、特困补助、绿色通道等方面的数据,在此基础上对西北师范大学经济困难学生资助的现状进行了细致的描述,深入分析了经济困难学生资助体系在实际资助过程中出现的问题,如社会力量参与不够、勤工助学不畅通、国家助学贷款发展缓慢等,最后结合甘肃省地处西部自然环境恶劣、经济发展缓慢的实际情况,与西北师范大学学生来源广、少数民族学生多的实际情况,针对资助中存在的问题提出了相应的解决策略。
6)  Shaanxi Normal University
陕西师范大学
1.
Investigation of birds in campus of Shaanxi Normal University;
陕西师范大学校园鸟类调查
2.
The Management and Information Service of CD Attached with Books——Taking the Library of Shaanxi Normal University as an Example;
随书光盘的管理与信息服务实践——以陕西师范大学图书馆为例
3.
According to bibliography,this paper has analyzed the current curriculum of the students who are free of charge in Physical Education College of Shaanxi Normal University.
采用文献资料等方法,对陕西师范大学体育教育专业免费师范生的课程现状进行研究。
补充资料:广西师范大学附属中学
广西师范大学附属中学
广西师范大学附属中学

广西师范大学附属中学位于桂林市二级风景区宝积山南麓,桂湖之滨、老人山东侧。1941年建校,当时为桂林市立中学。1948年校址迁至孔明台(宝积山下)。解放后,学校曾更名为桂林市二中。“文革”中一度改名为桂林市第十中学。1955年定为广西师范学院(今广西师范大学)附属中学。1959年起被确定为广西省级重点中学。2002年成为广西素质教育水平一级甲等学校,2003年成为广西壮族自治区首批示范性普通高中。

新中国成立后,学校不断发展壮大。经过几代附中人的不懈努力,形成了“团结、勤奋、严谨、创新”的校风、“高、严、勤、细”的教风和“刻苦、进取、尊师、守纪”的学风,教育教学工作硕果累累,优秀教师不断涌现。

学校现有专任教师132人。有特级教师5人,高级教师43人,一级教师40人,二级教师30人。教师本科学历占95.7%,另有硕士、教育硕士及研究生18人,在读教育硕士及研究生45人。有国家级中小学骨干教师4人,全国语文优秀教师1人,全国“家庭教育”优秀园丁1人,全国优秀外语教师2人,全国外语教学园丁奖2人,广西教坛明星2人,广西“园丁工程”a类培养对象2人,b类培养对象7人,c类培养对象4人,桂林市学科带头人9人,桂林市首届教学能手10人。

学校校园面积22525多平方米,校舍面积11500平方米,有32个教学班,1600多名学生。学校拥有教学楼4栋、逸夫实验楼1栋、图书综合楼1栋、办公楼1栋,体艺楼1栋。有多媒体多用电教室、史地专用教室。有设备齐全的物理、化学、生物实验室、标本室、语音室、电脑室、阶梯教室、音乐教室、美术教室。体育器材丰富,种类齐全,数量充足。有乒乓球室、健身房及全塑胶人造草皮运动场。全部教室都是现代化的多媒体教室。学校安装了校园局域网,并与桂林高校城域网、因特网联通,教师均配备液晶显示屏电脑,逐步实现教学网络化、办公无纸化。

学校实行校长负责、党支部保证监督、教代会民主管理的运行机制。继承附中办学的光荣传统,着眼于新世纪教育发展和全面推进素质教育的需要,学校确立了办学理念:一切为了学生的未来。办学思路:以德立校,依法治校,科研兴校,民主理校,质量强校,创新办校。办学目标:让学生成才,让家长放心,让社会满意。

学校长期坚持德育为首,育人为先,大力加强德育工作,并使德育工作成为学校的一大优势;长期坚持不断端正教学指导思想、完善教学常规、组织教学比赛、建设“五好”教研组,狠抓课堂教学质量;长期坚持走内涵式发展道路,大力加强科研工作,教研教改蔚然成风;长期坚持教学育人、管理育人、服务育人,发扬主人翁精神,加强校园精神文明建设、环境建设,大力改善办学条件,优化育人环境。学校成为全国中小学德育工作先进集体、自治区文明单位、体育卫生先进单位、环境教育先进单位、绿色学校,广西无烟学校。桂林市文明单位、德育工作先进单位、军民共建先进单位、桂林市教育科研示范学校、多次获得表彰。

学校素以治学严谨、校风学风优良、教学质量高著称,高中毕业生在历年高考中成绩处于广西前列。1981年以来已有6人争得广西高考状元的桂冠(理科2人,文科3人,外语1人),向北京大学、清华大学和中国科技大学等200多所高校输送优秀新生4000多名。高中会考基本实现了100%的合格。在全区全国的学科竞赛中,也有一大批学生获奖,其中英语、数学、化学、生物学科有学生代表广西参加全国奥赛决赛。从广西师大附中毕业的2万多名学生中,数以百计的担任了各级党政领导,数以千计的成为科学家、教授、工程师、作家、企业家和社会活动家,为社会主义建设事业作出了积极的贡献。

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参考词条