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1)  digital university
数字化高校
2)  digital teaching in colleges and universities
高校数字化教学
1.
It is an important guarantee for learners who really benefit from the digital teaching in colleges and universities.
然而,信息社会里,面对浩如烟海的信息,学习者如何快速有效的从中筛选出有助于学习的信息,是必须解决的迫切问题,是学习者真正受益于高校数字教学的重要保证,也是高校数字化教学环境建设进一步提升的关键。
3)  university's digital information resources
高校数字化信息资源
4)  Digital libraries in universities
高校数字化图书馆
5)  digital campus
数字化校园
1.
Construction and application of self-regulated learning environment on the digital campus;
数字化校园中自主性学习环境的构建与应用
2.
The study on the theories of digital campus construction;
数字化校园构建之理论基础研究
3.
Construction of One-Campus-ID Card system in digital campus;
数字化校园之校园一卡通的建设
6)  digitalized campus
数字化校园
1.
Theoretical basis of digitalized campus construction;
数字化校园构建之理论基础探讨
2.
Analysis and implementation of load balance of portal service in digitalized campus;
数字化校园中门户服务负载均衡的分析与实现
3.
The paper introduces the concept of digitalized campus ecosystem,and identifies principles and objectives for the digitalized campus construction.
文中提出了数字化校园生态系统的概念,明确了数字化校园建设的理念和目标,分析和总结了在此理念和目标指导下的数字化校园建设实践,以期对我国的数字化校园建设提供重要参考。
补充资料:C4i系统和数字化部队

c3i是军队指挥自动化的英文缩写,即指挥、控制与通信,(c4i再加上计算机)。也就是说在军事指挥体系中,用用以电脑为核心的技术装备与指挥人员相结合,对部队和武器实施指挥与控制的“人一机”系统。

未来高技术战争,是系统与系统的整体对抗,体系对体系的较量,任一军兵种都只能在战斗的某一阶段、时节和行动中发挥主导作用,它们都是作战系统听一部分(分系统),只有通过c3i把各层次的分系统有机地连为一体,才能发挥最在的作战整体功能。c3i的重点在于信息的获取、传输(通信)、处理、评估、选择和显示。

信息技术渗透于各种武器装备、作战手段和作战指挥之中,并以网络的形式将他们连为一体。在海湾战争中,美军和多国部队有效地发挥了c3i在战争中的特殊作用:运用多种侦察和监视手段,实施全面情报保障:建立高效通令网络,保证情报及时传送、联络通畅稳定,指挥中心立体配置。

以数字化技术为核心的战场革命,使机械化战争逐渐退向战场一隅。住处没有重量,易于复制 ,能以光速传播;它在网络中传输时,时空障碍基本消失;它可供无数的用户使用,使用面越广其价值越高。数字化技术不仅上仍较强的数字压缩和纠错功能,而且给整个信息网络带来了高分辨率、高容量和高效率。未来战场,物质能量只有通过信息的周密控制才能有效地释放。作战成败往往不再仅仅取决于钢铁数量、弹药当量等物能对比,而是首先取决全谁能以较为先进的数字化技术手段,最多、最快、最准地去获取和利用战场信息,有效地控制和释放战场物能。1994年4月,美国进行代号为“沙漠铁锤ⅵ”的数字化部队重装备、大编组、高能耗的不灵便。今后,作战平台将不再以非制导弹药、厚重装甲以及提高平台本身的牵引力和速度为主,而是转向追求作战平台的信息实时处理能力为主。数字化技术手段大步走向战场前台。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条