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1)  elementary algebra
初等代数
1.
But it is rare to use it to solve elementary algebra topic.
行列式虽是研究线性代数的一种重要工具,但是用行列式来解初等代数题还是少见的,文章介绍利用行列式巧解代数题的方法。
2.
i,the difficulties in applying,reading,modernizing and harmonizing,exist in the current course in elementary algebra.
指出了高师《初等代数》课程所存在应用性、可读性、时代性、协调性较差等四个问题,并提出改革该课程的三点设想,即改变教育观念、合理选择课程内容、有效的编排课程内容。
3.
This paper is mainly dealt with the generalization and inference of ineguality of radication of power root and proves briefly some important ineguality by the generalization and solves some problems about elementary algebra by inference.
给出并证明了幂方根不等式的推广及其推论 ,利用此推广简证了几个重要不等式 ,利用其推论完善了一类初等代数
2)  elementary abelian table algebra
初等abelian表代数
1.
As a further step,from the view of the number of composition series and table subset of order or elementary abelian table algebra is depicted by making use of fundamental theorem on homomorphism of table algebra.
在此基础上,利用表代数同态基本定理,分别从合成列及表基的p阶、阶表子集的数目角度刻画了初等abelian表代数。
3)  elementary functions
初等函数
1.
In this paper, the convergence of coordinate rotating algorithm, a united algorithm for computing elementary functions, has been proved by expanding the definition of normal series.
本文通过推广正规序列的定义,得到一个不等式,由此证明了统一计算初等函数数值的坐标旋转法的收敛性,作了误差估计,并拓广了所计算的函数范围,成为快速计算所有初等函数的统一算法。
2.
Functions discussed in this paper are not limited to non-elementary functions, and techniques of discriminant analysis is presented.
本文讨论了分段函数不一定都为初等函数,并给出了判别法。
3.
In this paper,a united algorithm for computing elementary functions has been exp anded to compute more elementary functions.
本文拓广了初等函数统一算法 ,并证明了算法的收敛性 ,作了误差估计。
4)  Elementary Mathematics
初等数学
1.
The Equivalence Relation of Two Common Inequations in Elementary Mathematics;
初等数学中两个常见不等式的等价关系
2.
On application of vectors in elementary mathematics;
矢量在初等数学中的应用
5)  Elementary number theory
初等数论
1.
Mathematical thoughtway in elementary number theory;
初等数论中蕴涵的数学思想方法
2.
On the Teaching Practice and Experiece of Elementary Number Theory
初等数论的教学实践与体会
3.
The purpose of the article is to draw attention to the most important problem solving techniques in elementary number theory and their uses are illustrated by some examples and problems.
针对学生在初等数论解题中不易下手这一难点,结合作者多年对数学教育专业初等数论课的讲授经验,提出了一些解题思路并总结了一些解题方
6)  elementary function
初等函数
1.
On continious problems of elementary function;
关于初等函数的连续问题
2.
The contradictory phenomenon of the elementary function and partition function appearing in mathematics teaching caused the concept to be chaotic and the author hoped that the mathematics education circles could provide more appreciate and definite definitions.
指出了初等函数和分段函数在数学实践中出现的矛盾现象及引起的概念混乱,希望数学界及数学教育界给出更明确、更恰切的定义。
补充资料:初等代数

初等代数是研究数字和文字的代数运算理论和方法,更确切的说,是研究实数和复数,以及以它们为系数的多项式的代数运算理论和方法的数学分支学科。

初等代数是更古老的算术的推广和发展。在古代,当算术里积累了大量的,关于各种数量问题的解法后,为了寻求有系统的、更普遍的方法,以解决各种数量关系的问题,就产生了以解方程的原理为中心问题的初等代数。

代数是由算术演变来的,这是毫无疑问的。至于什么年代产生的代数学这门学科,就很不容易说清楚了。比如,如果你认为“代数学”是指解ax²+bx+c=0这类用符号表示的方程的技巧。那么,这种“代数学”是在十六世纪才发展起来的。

如果我们对代数符号不是要求象现在这样简练,那么,代数学的产生可上溯到更早的年代。西方人将公元前三世纪古希腊数学家刁藩都看作是代数学的鼻祖。而在中国,用文字来表达的代数问题出现的就更早了。

“代数”作为一个数学专有名词、代表一门数学分支在我国正式使用,最早是在1859年。那年,清代数学家里李善兰和英国人韦列亚力共同翻译了英国人棣么甘所写的一本书,译本的名称就叫做《代数学》。当然,代数的内容和方法,我国古代早就产生了,比如《九章算术》中就有方程问题。

初等代数的中心内容是解方程,因而长期以来都把代数学理解成方程的科学,数学家们也把主要精力集中在方程的研究上。它的研究方法是高度计算性的。

要讨论方程,首先遇到的一个问题是如何把实际中的数量关系组成代数式,然后根据等量关系列出方程。所以初等代数的一个重要内容就是代数式。由于事物中的数量关系的不同,大体上初等代数形成了整式、分式和根式这三大类代数式。代数式是数的化身,因而在代数中,它们都可以进行四则运算,服从基本运算定律,而且还可以进行乘方和开方两种新的运算。通常把这六种运算叫做代数运算,以区别于只包含四种运算的算术运算。

在初等代数的产生和发展的过程中,通过解方程的研究,也促进了数的概念的进一步发展,将算术中讨论的整数和分数的概念扩充到有理数的范围,使数包括正负整数、正负分数和零。这是初等代数的又一重要内容,就是数的概念的扩充。

有了有理数,初等代数能解决的问题就大大的扩充了。但是,有些方程在有理数范围内仍然没有解。于是,数的概念在一次扩充到了实数,进而又进一步扩充到了复数。

那么到了复数范围内是不是仍然有方程没有解,还必须把复数再进行扩展呢?数学家们说:不用了。这就是代数里的一个著名的定理—代数基本定理。这个定理简单地说就是n次方程有n个根。1742年12月15日瑞士数学家欧拉曾在一封信中明确地做了陈述,后来另一个数学家、德国的高斯在1799年给出了严格的证明。

把上面分析过的内容综合起来,组成初等代数的基本内容就是:

三种数——有理数、无理数、复数

三种式——整式、分式、根式

中心内容是方程——整式方程、分式方程、根式方程和方程组。

初等代数的内容大体上相当于现代中学设置的代数课程的内容,但又不完全相同。比如,严格的说,数的概念、排列和组合应归入算术的内容;函数是分析数学的内容;不等式的解法有点像解方程的方法,但不等式作为一种估算数值的方法,本质上是属于分析数学的范围;坐标法是研究解析几何的……。这些都只是历史上形成的一种编排方法。

初等代数是算术的继续和推广,初等代数研究的对象是代数式的运算和方程的求解。代数运算的特点是只进行有限次的运算。全部初等代数总起来有十条规则。这是学习初等代数需要理解并掌握的要点。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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