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1)  financial management
财务管理学
1.
This article discusses the advantages and disadvantages of the case teaching method in the "financial management", that is, the practical value and shortcomings, and the corresponding improvement measures.
本文论述了案例教学法在《财务管理学》课程教学中运用的利与弊,即应用价值与缺陷,并提出了相应的改进措施。
2)  Financial Management teaching
财务管理教学
3)  Financial Management in Primary Schools
小学财务管理
4)  Financial control at school
学校财务管理
5)  financial control
财务管理
1.
Problems and contermeasures of financial control in school enterprise;
校办企业财务管理中存在的问题及对策
2.
Establishment of Enterprise Management Model Using Financial Control as the Core for Conveyor Belt Manufacturers;
建立以财务管理为核心的企业管理模式
3.
Research of Small and Medium-sized Enterprises' Financial Control Innovation under the Background of Financial Crisis
金融危机背景下中小企业财务管理创新研究
6)  Financial Management
财务管理
1.
Experiences and innovation of financial management in mining enterprises;
浅谈矿山企业财务管理工作经验与创新
2.
Discussion on the Financial Management of Gas Station;
论加油站建设与管理——7论加油站的财务管理
3.
An insight into difficulties and its countermeasures in financial management system of a hospital;
浅谈当前医院财务管理机制中的难点及对策
补充资料:财务管理学
      研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。它是以经济学原理和经济管理理论为指导,结合组织生产力和处理生产关系的有关问题,对企业和国民经济各部门财务管理工作进行科学总结而形成的知识体系。
  
  学科发展概况  财务管理工作是近代社会化大生产的产物。在作坊、工场手工业生产方式下,财务活动比较简单,财务管理工作与会计工作是结合在一起进行的。产业革命后,特别是19世纪末托拉斯出现以后,企业的财务活动随之复杂化,制定投资方案、筹集经营资金、对外提供财务信息,并对利润进行分配,就构成企业经营管理中一项独立的职能:筹措、使用和分配资金。单独履行这一职能的工作即为财务管理工作。早期的财务管理以集资为主要内容。经过20世纪30年代资本主义经济大危机,西方企业经营者看到了只重视筹措资金管理的严重缺陷,在财务管理中采取了许多对资金使用加强日常监督和日常控制的措施,财务管理发展到以监督为核心。第二次世界大战以后,随着市场经济的发展和竞争的加剧,资本主义企业的财务管理工作又逐步转向以事前控制为主,在企业管理中形成较完整的财务控制系统。与上述发展过程相适应,财务管理学也经历了以集资、财务监督和全面财务控制为主要研究内容的三个不同的发展阶段。
  
  现代西方企业财务管理学  主要研究企业资本需要量的确定及其筹集、投放、回收、运用等问题,内容有:时间价值和风险价值概念的确定与计算、筹措资本的决策、投资方向的决策、股息决策、资本收益分配的决策、运营资本的日常管理。资本主义企业为了保证盈利的实现和不断增长,必须在把握资本与利润相互关系的基础上,制定出自己的长期发展计划以及相应的中、短期计划,并组织其实现。现代西方企业财务管理学就是根据资本与利润之间的关系,研究如何进行投资决策、组织实施、加强管理,以不断提高资本的利用效果,保证企业经营者在激烈的竞争中处于优势地位,能够获得稳定的不断增长的利润。20世纪70年代以来,西方企业财务管理学在有关参与经营决策、实行预算控制和开展事前分析等问题的论述中,使用了大量的数学模型。
  
  社会主义财务管理学  产生于20世纪40年代,由苏联学者Β.Π.吉雅琴科(1902~1971)所倡导。其主要论据是:在社会主义制度下,国家财政的职能有所扩大,它包括生产领域中形成的收入与积累的分配关系和国营生产部门以及部分地包括合作社集体农庄生产部门新创造价值的初次分配关系。这样,国民经济各部门和各企业的财务活动就作为苏联国家财政的基础,而纳入苏联国家财政体系;国民经济各部门(包括企业)财务管理学,也就作为财政学科体系中的一个重要组成部分,而独立成为一门学科。这种观点认为,国民经济各部门客观存在的、在产品的生产和销售过程中发生的、并间接表现出这个过程的货币关系的总和,就是国民经济各部门财务。国民经济各部门包括工业,建筑业,农业,运输业和邮电业,物资技术供应、采购业,商业,住宅公用事业和道路事业。国民经济各部门财务管理的职能为:①以货币资源保证经济活动中的资金周转;②分配货币收入和积累;③对企业和各经济部门资源的形成、分配和使用进行卢布监督。
  
  中华人民共和国建立后,上述观点传入中国。在一些高等财经院校逐步开设了以苏联教材为蓝本的"国民经济各部门财务"课程。50年代后期,中国讲授财务课的教育工作者根据中国企业管理的实际,将"国民经济各部门财务"课程改建为"企业财务管理"课程。主要改变有两项:①理论上确立了企业财务的实质是企业资金运动及其所体现的经济关系;②实务上确立了对企业资金运动全过程和包括计划、日常控制与管理以及事后考核、评价等职能在内的全面财务管理。本学科研究的主要内容有:①企业固定资金管理;②企业流动资金管理;③成本管理;④销售收入和企业纯收入管理;⑤专项资金管理;⑥财务收支的综合管理,即包括资金筹措、收入、耗费、收回、分配在内的广义的财务管理。社会主义财务管理学是以马克思的劳动价值运动理论为依据,结合合理组织生产力和不断完善生产关系的管理实践,研究和掌握资金运动的规律,以提高资金使用的效果。
  
  财务管理学按照其研究对象的不同特点,可以分为盈利组织(主要是企业)财务管理学和非盈利组织(行政、事业等单位)财务管理学。
  
  在中国,财务管理学是一门年轻的学科,产生的历史较短,它的理论体系、逻辑结构、研究对象和论述方法尚有待于进一步探讨。它与会计学在理论、内容、方法等方面还有许多重叠之处。
  

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参考词条