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1)  construction and scientific management
建设与科学管理
2)  department construction and management
学科建设与管理
3)  discipline construction management
学科建设管理
1.
The academy system which based on the discipline is the organization guarantee to strengthen the discipline construction management for the local teachers college.
基于学科的学院制是地方师范院校加强学科建设管理的组织保证。
4)  Construction of Scientific Management
管理科学化建设
5)  discipline construction of higher education administration
高等教育管理学科建设
6)  information management system of discipline construction
学科建设信息管理系统
1.
Therefore, it is necessary to build a information management system of discipline construction.
随着信息时代的飞速发展,以前对学科建设信息的人工管理越来越不能满足当前大量信息管理的需求,因此建立一个学科建设信息管理系统是势在必行的。
补充资料:科学管理
科学管理
scientific management

   以美国F .W .泰罗为代表的管理阶段 、管理理论和制度的统称。又称古典管理理论、传统管理理论。20世纪初产生,在西方一直延续到20世纪40年代。
   科学管理的基本原则是:①对人的劳动的每种要素规定一种科学的方法;用以代替陈旧的凭经验管理的方法。②科学地挑选工人,然后进行训练、教育,发展他们的技能。③与工人合作,保证所有工作都能按已发展起来的原则来进行。④在管理和工人之间,工作的分配和责任的分担几乎是均等的。
   科学管理的主要内容有:①工作定额管理。通过进行工时和动作研究,制订合理的工作定额。②要为每一项工作挑选第一流的工人,并对工人进行培训。③标准化管理。要求操作方法、使用的工具、机器和材料及作业环境标准化。④差别计件工资管理。实行有差别的计件工资制,对于按照标准操作方法在规定的时间定额内完成工作的工人,按较高的工资率计算工资,否则按较低的工资率计算工资。⑤把计划职能和作业职能分开,明确划分两种职能。计划职能人员负责研究、计划、调查、控制以及对操作者进行指导,逐步发展管理专业队伍。⑥工人和雇主两方面都要认识提高劳动生产率对双方的利益,以便共同协作努力提高劳动生产率。泰罗把科学管理概括为:科学,而不是单凭经验办事;和谐 ,而不是合作;合作,而不是个人主义;以最大限度的产出 ,取代有限的产出,每人都发挥最大的工作效率,获得最大的成功。除泰罗以外,还有许多管理学家对科学管理作出了贡献:吉尔布雷斯夫妇在动作研究与工作简化方面有重大突破;H.L.甘特发明了线条图,用来编制作业计划和控制生产进度;埃默森提倡效率原则,还制订了标准成本;法约尔提出了管理五职能等14条原则(见管理科学)。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条