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1)  antisimpleprimitive radical
反单本原根
2)  Graded antisimple primitive radical
分次反单本原根
3)  Primitive root of unity
本原单位根
4)  the primitive root of unity
本原单位根
1.
A formula of the p~n-rank of the Milnor K-group K_2O_F is given by using the method that was used by Browkin for that of the 2-rank,where the p is a prime,n≥1 is a natural number,and F is an algebraic number field containing the primitive root of unity.
使用Browkin的方法,将Browkin关于MilnorK-群K2OF的2-rank公式推广到pn-rank的情况(p为素数,n≥1为自然数),从而得到了代数数域F的pn-rank公式,其中F包含pn-次本原单位根。
5)  nonprimitive root of unity
非本原单位根
6)  root cause
根本原因
1.
The methodology of root cause analysis for equipment failure and its application at Guangdong nuclear power stations;
设备失效根本原因分析技术和方法及其在广东核电的应用
2.
In the mean time,the root causes,the essential features,the objective necessity,the main conditions and the operable tractics are studied too.
基于此 ,本文提出了教育产业化应是教育全过程产业化的观点 ,同时 ,探讨了教育产业化的根本原因、基本特征、客观必然性、基本条件和可操作性策
补充资料:反饥饿、反内战、反迫害运动
反饥饿、反内战、反迫害运动

    中国解放战争时期国民党统治区广大学生的民主爱国运动。1947年,国民党统治区爆发了空前严重的经济危机,广大人民反对国民党统治的斗争日益高涨。5月4日,上海学生上街进行反对内战的宣传,遭到国民党军警的镇压。各校学生在中国共产党的领导下立即罢课抗议并到市政府请愿。9日,近2万名电车、汽车及丝织工人罢工游行,要求增加工资。15日,南京中央大学等校3000余人,赴教育部进行反内战请愿。16日,北京大学院系联合会提出“反饥饿、反内战”的口号,北平各大学相继举行了罢课。学生运动的蓬勃发展,使国民党当局极为惊恐,于18日颁布《维持社会秩序临时办法》,严禁10人以上的请愿和一切罢工罢课游行示威。5月20日,京沪苏杭地区16个专科以上学校6000余名学生在南京举行挽救教育危机联合请愿游行,并向国民参政会请愿,遭到国民党宪兵、警察、特务的殴打,百余名学生被打伤,20多人被抓走。同日,平津学生也分别举行反饥饿、反内战的游行活动,天津学生在示威中遭毒打,50余名学生被军警殴伤,造成震惊全国的五二○血案。血案发生后,中国共产党提出反迫害的口号,把运动推向新的阶段。上海、南京、天津、北平等60多个城市的学生纷纷行动起来,举行罢课和上街游行示威。6月19日各地学生代表在上海集会,成立了中国学生联合会。学生运动与工人、农民、市民的斗争结合在一起,形成了反对蒋介石反动统治的第二条战线,有力地配合了人民解放军的作战。
   
   

北平学生为反对国民党政府,举行反饥饿、反内战、反迫害大游行

北平学生为反对国民党政府,举行反饥饿、反内战、反迫害大游行

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