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1)  Diandong urban district real estate
丹东市区房地产业
2)  Dandong area
丹东地区
1.
Comprehensive technology of flood prevention and bank protection in Dandong area
丹东地区防洪护岸工程综合技术研究
3)  Regional real estate market
区域房地产市场
4)  listing of real estate company
房地产企业上市
5)  Shanghai real estate market
上海市房地产业
6)  Real Estate Industry of Peking
北京市房地产业
补充资料:丹东第二中学
丹东第二中学
丹东第二中学

丹东二中是辽宁省首批办好的重点高中。她悠久的历史和辉煌的今天足以让每个二中人自豪。她的至理名言:“今日我以二中为荣,明日二中以我为荣”深入二中人的心中,激励着一代又一代二中人为祖国的繁荣富强和民族的兴旺发达而努力学习和工作。在争创示范性高中的实践中,丹东二中确定的目标是把学校建成“省内一流,国内先进,国际知名的现代化学校”。

丹东市第二中学前身为安东商业学堂,始建于1901年,是一所有着光荣传统和严谨治学治教作风的学校。1960年定为辽宁省重点中学,1981年定为省首批办好的重点高中,1985年定为向高校免试保送优秀毕业生的重点中学,1995年定为全国培养体育后备人才试点学校,2000年定为全国现代教育技术实验学校。

学校面积40557平方米,场地面积15632平方米,建筑面积32695.84平方米,学校建有实验室、语音室、微机室、cai软件制作室、视听阅览室、图书馆楼、音乐教室和体育馆。

学校现有教职工194人,教师153人,其中特级教师2人,高级教师52人,市级骨干教师21人,市级学科带头人4人,省教育学院兼职教授1人。市教育学院兼职教研员5人,硕士研究生3人,结业与在学的研究生学历班和课程班总人数33人。一线教师一次性通过信息技术一级考试的有147人,通过二级考试的有89人。

学校获市以上奖励近80余次,其中包括1984年评为省文明学校,1985年评为省绿化先进单位,1988年评为省甲级卫生单位,1996年评为省级美育先进示范校,1997年校党总支被评为先进党总支,1998年被评为省级美育先进示范校,1999年被评为全国体育卫生先进学校,2001年被评为中华民族传统美德教育实验研究优秀学校,2002年被评为辽宁省绿色学校。

一、办学思想:

全面贯彻党的教育方针,坚持实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力为目标,结合社会发展的新趋势,教育现代化的新标准以及对人才素质的新要求,学校确定“教有特色、学有特长、办学条件现代化、教育质量最优化”的发展目标,把丹东二中办成现代化、优质化、有特色的示范性高中。

学校的办学宗旨是,以学生的发展为本,充分考虑挖掘学生的潜能,培养出高素质的人材,与之相适应的就是教学管理科学化,教育手段现代化,校园生活多化。切实进行课程改革的各种实验,加强研究性学习的的广度与深度,多角度,全方位、立体化的教育实践,整体推进素质教育。

学校的办学理念超前,办学行为规范,办学特色鲜明,最终发展成为富有时代气息、可持续发展的现代学校。

二、育人目标:

现代教育观念变革的主题是重视学生生动、活泼、主动、和谐地学习,重视学生成功与发展。因此坚持以学生发展为本,坚持对学生进行全面、全员、特长教育,在和谐发展的基础上,突出强调培养学生成长的过程。具体做好三个统一:

1.重视学生基础性学力、发展性学力、创造性能力均衡发展的统一。

2.重视学生全面发展与个性发展的统一。

3.重视学生自主意识和社会责任感的统一。

最终使学生成为具有良好的思想品德和公民素质,有完善的知能体系,有较强的信息素养,有健康的心理和身体,有较强的社会责任感和创新求知精神、适应知识经济时代发展需要的优质人才。

三、办学特色:

1.青年教师培养实施“一、三、五、八”工程。

2.教学发展推行“一体两翼”的发展策略,即以教育教学为主体,以教育科研和现代教育技术手段为两翼,以两翼带动主体快速发展。

3.课堂教学实行“三高双百”方法,即课堂上高密度、高质量、高效率教学,在课堂上调动百分之百学生的学习积极性,使百分之百的学生处在积极的思维状态中。

4.学校管理落实“一本三原则”,即以人为本,关心人、理解人、爱护人,激励机制与制约机制相结合,情感逻辑与效率逻辑相结合,动态管理与表态管理相结合的原则。

5.校风:团结、民主、开拓、创新

教风:认真、负责、耐心、严谨

班风:和谐、好学、勤奋、进取

学风:勤学、苦练、思索、钻研

6.体育与艺术教育成绩卓著。

体育:树立健康第一的理念,培养学生自觉锻炼的积极性,加强基本知识、基本技术、基本技能教学,普及与提高相结合。

艺术:培养学生认识美、鉴赏美、创造美,提高学生素质,培养学生特长。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条