1) first-day behavior
一日龄行为
2) rheological behavior
龄性行为
4) daily behaviors
日常行为
1.
On the basis of questionnaire to the daily behaviors of 943 junior college students,the results showed that "benefiting oneself at the expense of others","non-honest","destroying the environment",and "selfishness" are the main behaviors which thought as immoral from high to low by subjects.
运用问卷调查的方式,对943名一、二年级大学生日常行为进行调查。
5) cross-age interaction
异龄互动行为
1.
There is a lack of cross-age interaction in family for only-child.
本文选择了研究蒙台梭利实验班中的幼儿异龄互动行为。
6) daily behavior
日活动行为
1.
It was found that the golden eagle family had regularities of daily behaviors during these times.
借助单、双筒望远镜,采用定点蹲守的方法,于2007年5月29日～6月6日对正处于育雏期的金雕日活动行为进行了连续观察。
补充资料：做一日和尚撞一日钟
【做一日和尚撞一日钟】
寺院中一般有大钟、堂钟和殿钟。按寺院的制度，凡遇法会、集众、食时、寝前及僧人寂灭等，都要撞钟。撞钟有一定的规则与技巧，其作用大致有三个：警觉、号令和报时。《敕修百丈清规·法器章》指出：“大钟，丛林召令资始也。晓击则破长夜，警睡眠；暮击则觉昏衢，疏冥昧。”可见撞钟的重要作用是警觉僧众，消除昏惰，精进修持。就其原义来说，“做一日和尚撞一日钟”，意为要做好一日和尚，就有撞好一日钟，暗含每日精进之意。世人一般把和尚看作消极遁世的人，又把和尚同寺院的钟声联系在一起。俗语“做一日和尚撞一日钟”，比喻消极应付工作，得过且过地混日子。如《西游记》第十六回：“那道人道：‘拜已毕了，还撞钟怎么？’行者方丢了钟杵，笑道：‘你那里晓得，我这是做一日和尚撞一日钟！’”又如茅盾《子夜》十五：“我早就辞过职了，吴老板还没答应，我只好做一天和尚撞一天钟。”（李明权）
寺院中一般有大钟、堂钟和殿钟。按寺院的制度，凡遇法会、集众、食时、寝前及僧人寂灭等，都要撞钟。撞钟有一定的规则与技巧，其作用大致有三个：警觉、号令和报时。《敕修百丈清规·法器章》指出：“大钟，丛林召令资始也。晓击则破长夜，警睡眠；暮击则觉昏衢，疏冥昧。”可见撞钟的重要作用是警觉僧众，消除昏惰，精进修持。就其原义来说，“做一日和尚撞一日钟”，意为要做好一日和尚，就有撞好一日钟，暗含每日精进之意。世人一般把和尚看作消极遁世的人，又把和尚同寺院的钟声联系在一起。俗语“做一日和尚撞一日钟”，比喻消极应付工作，得过且过地混日子。如《西游记》第十六回：“那道人道：‘拜已毕了，还撞钟怎么？’行者方丢了钟杵，笑道：‘你那里晓得，我这是做一日和尚撞一日钟！’”又如茅盾《子夜》十五：“我早就辞过职了，吴老板还没答应，我只好做一天和尚撞一天钟。”（李明权）
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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