1) Narrative rhetoric
叙事修辞
1.
Many different kinds of narrative rhetoric technology in the novel works are not neutral,but closely related to the author s ideology position.
小说叙事作品中存在着种种叙事修辞技巧,这些技巧并非中立,而是与作者的意识形态立场密切相关。
2.
This essay makes the narrative rhetoric about war and love as cases to reveal the close relationship between the way of narrative rhetoric and ideology in that specific 17 years.
本文以“十七年”文艺作品中关于战争与爱情的叙事修辞作为个案,探讨在叙事的建构过程中,当时的文艺作品中是如何以“神魔斗法”叙事模式来修辞战争,又是如何在反复修辞革命者爱情生活“克制”的同时最终“控制”爱情发展的走向,从而展示文艺的叙事修辞方式与特定时代的意识形态之间的密切关系。
2) rhetoric narrative
修辞叙事
1.
By employing new rhetoric narrative theory we anatomize AQ into AQ’s story, “my” story and Lu Xun’s story to reveal the fiction s narrative charm.
运用新修辞叙事理论把《阿Q正传》剖成阿 Q的故事、“我”的故事、鲁迅的故事等三个层面的重新解读,引爆了鲁迅小说巨大的叙事魔力。
3) rhetorical narratology
修辞叙事学
1.
Tactics are a important factors of rhetorical narratology research.
对修辞策略的研究是修辞叙事学研究的重要方面。
4) narrative as rhetoric
修辞性叙事
1.
Employing the narrative as rhetoric and critical meta-narrative, the novel not only rewrites the extremely cruel Nazi Holocaust and reflects on the evil of humanity, but also discusses the conception and creation of the novel itself.
作品以修辞性叙事和批评性元叙述,不仅重述了惨绝人寰的纳粹大屠杀事件,反思了人性之恶,还探讨了小说本身的构思与创作。
5) rhetorical narrative theory
修辞叙事理论
1.
As Carver wrote stories for communication, this paper draws upon the rhetorical narrative theory of the "Chicago School" and focuses on how the endings of Carver\'s short fiction determine, incur or defer the reader\'s experience of closure.
卡佛十分重视小说的交流功能,本论文借鉴“芝加哥学派”的修辞叙事理论,聚焦研究卡佛小说的结尾如何决定、引导或者阻滞读者对叙事终结感的体验。
6) rhetorical narratology
修辞性叙事学
1.
On the one hand, in revisiting the essence of classical rhetorical narratology by taking the distance between the narrator and the implied author as the yardstick, Phelan extends "unreliable narration" from two axes to three axes, and illustrates its six subtypes in detail.
在这一论题上,费伦一方面重访了经典修辞性叙事学的精义和要旨,以"叙述者"与"隐含作者"之间的叙述距离为基准,把"不可靠叙述"从原初的两条轴线拓展至三条轴线,并在此基础上深入探讨了六种类型的"不可靠叙述"。
2.
And among those current branches of narratological approaches, rhetorical narratology distinguishes itself from others for its emphasis on readers function and its.
修辞性叙事学在关注经典叙事学研究叙事作品内部结构和各要素问关系的同时，尤其强调了读者在叙事中的参与作用。
补充资料：《修辞格》
中国第一部系统研究汉语修辞格的著作。1923年商务印书馆出版。唐钺著。唐钺(1891～ )，字擘黄，福建人。早年参加孙中山领导的同盟会,1914年入美国康奈尔大学和哈佛大学研究心理学,1920年获博士学位。1921年回国，曾任上海商务印书馆编辑所教育组组长，中央研究院心理研究所研究员及所长，北京大学、清华大学心理学教授，现为北京大学心理系教授。
《修辞格》参考英国学者J.C.讷斯菲尔德的《高中英语作文》(1910)，对汉语修辞格共分5大类27格。第1 类:产生于比较的修辞格,包括显比、隐比、寓言、相形、反言、阶升、趋下6格。第2类:产生于联想的修辞格,包括伴名、类名、迁德3格。第3类：产生于想象的修辞格，包括拟人、呼告、想见、扬厉4格。第4类：产生于婉曲的修辞格，包括微辞、舛辞、冷语、负辞、诘问、感叹、同辞、婉辞、纡辞9格。第5类：产生于有意重复的修辞格,包括反复、俪辞、排句、复字 4格。《修辞格》的用例，均取自古代诗词文赋，是一部文言修辞格。
《修辞格》所列诸格的名称继承了汉代董仲舒《春秋繁露》、宋代陈骙《文则》、元代陈绎曾《文说》等的传统。如婉辞、微辞见《春秋繁露》，显比、隐比即《文则》的直喻、隐喻，婉辞、隐比即《文说》的婉语、隐语。《修辞格》至今仍为研究汉语修辞学的重要参考读物，影响深远。(见彩图)
《修辞格》参考英国学者J.C.讷斯菲尔德的《高中英语作文》(1910)，对汉语修辞格共分5大类27格。第1 类:产生于比较的修辞格,包括显比、隐比、寓言、相形、反言、阶升、趋下6格。第2类:产生于联想的修辞格,包括伴名、类名、迁德3格。第3类：产生于想象的修辞格，包括拟人、呼告、想见、扬厉4格。第4类：产生于婉曲的修辞格，包括微辞、舛辞、冷语、负辞、诘问、感叹、同辞、婉辞、纡辞9格。第5类：产生于有意重复的修辞格,包括反复、俪辞、排句、复字 4格。《修辞格》的用例，均取自古代诗词文赋，是一部文言修辞格。
《修辞格》所列诸格的名称继承了汉代董仲舒《春秋繁露》、宋代陈骙《文则》、元代陈绎曾《文说》等的传统。如婉辞、微辞见《春秋繁露》，显比、隐比即《文则》的直喻、隐喻，婉辞、隐比即《文说》的婉语、隐语。《修辞格》至今仍为研究汉语修辞学的重要参考读物，影响深远。(见彩图)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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