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1)  Chinese descendant adolescents
华裔子女
2)  Chinese American females
华裔女性
1.
In the novel are described in a unique way the understandings of the unique self-identity by the Chinese American females of the first and the second generations in the patriarchal society and cultural conflicts and inosculations between China and America,and lastly establishing their unique identities: to be roles not discarding any culture,whatever the Chinese .
在该小说中谭恩美以独特的笔调向读者展示了华裔美国女性母女两代人在男权社会、中美两种文化冲突、融合中对自己独特身份的认识,最终认识到东方/西方、自我/他者的二元对立是确立华裔女性移民自我身份的最大障碍,只有消解东西方二者之间的文化对立才能建构华裔女性的独特自我身份:将自我身份建构为联接东西方文化,不排斥任何一方,促进二者的融合。
3)  Chinese American women
华裔女性
1.
The author points out that those Chinese American women writers have to bear a double pressure as an ethnic group, i.
华裔女性作为异域少数族裔承受着双重压力:本土男权观念和异域的种族歧视。
2.
Written from the two writers’own life experience,“The Woman Warrior”and“The Joy Luck Club”disclose the realities of the life of Chinese American women in a patriarchal and white-dominated society and reveal Kingston and Amy’s desire and determination to break the silence, which is also the dream of so.
汤婷婷和谭恩美从自身经历出发,真实描述了华裔女性的生存状态。
3.
Through these stories, it explores the identity issue of Chinese American women.
通过这些故事,它探究了华裔女性的身份问题。
4)  Chinese American women
华裔妇女
1.
In the novel, Kingston, through a female perspective, portrays Chinese American women’s life experiences and carefully examines their inner world.
在《女勇士》中,汤亭亭以独特的女性视角,生动记载了华裔妇女在美的心路历程,重新审视了华裔妇女的生存状态及内心世界。
5)  Chinese American woman writer
华裔女作家
1.
Amy Tan (1952—) is a famous Chinese American woman writer.
谭恩美(1952——)是美国著名的华裔女作家,她的处女作《喜福会》(1989)一经问世即引起轰动,获得了美国普通读者和评论界的广泛关注和好评,被视为美国华裔文学在一百多年的发展历史中走向繁荣的重要标志之一。
6)  Chinese Canadian women
加拿大华裔妇女
补充资料:独生子女
独生子女
only child
    没有兄弟姐妹的孩子。独生子女与非独生子女,具有同样的身心发展规律。但在儿童社会化过程中,兄弟姐妹关系具有重要的作用 。 独生子女 除了与父母之间的亲子关系外,没有兄弟姐妹这层关系,因此其社会化带有自身的特点。
   19世纪末,美国心理学家G.S.霍尔率先研究独生子女问题,分析了独生子女的特异性。1928年,H.F.胡克等人发表一系列研究论文,强调家族关系在人格形成中的重要性,把独生子女与家族联系起来加以研究。德国研究独生子女从医学角度开始,小儿科医生E.内特尔1906年发表了《独生子女及其教育》。1937年,日本保育会会长、儿童心理学家山下俊郎发表《独生子女!!!D1636_1其心理与教育》一文,阐述了独生子女的意义及其渊源,分析了独生子女的心理特点,提出了独生子女的教育原则。
   中国 80 年代以后 ,随着把提倡一对夫妇只生一个孩子、优生和优育定为一项基本国策,对独生子女问题的研究开始引起有关部门和专家学者的重视  ,并使用问卷 、个案调查、实验、比较等方法,对独生子女与非独生子女进行比较研究。大多数研究者认为,独生子女在遗传体质方面与非独生子女无大的差异,但由于独生子女在家庭中所处的地位特殊,容易养成其性格上的特异性。有的学者重视把独生子女与家庭、家族联系起来加以研究。
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参考词条