1) discursion ahead of teaching
课前漫谈
1.
As an assistant teaching method, discursion ahead of teaching can effectively provoke students sense of participation, promote their self-management, draw their attention and build a harmonious relationship between the teacher and students.
作为一种辅助教学形式,课前漫谈能有效提高学生的参与意识,促进学生的自我管理,培养学生的学习兴趣,建构和谐的师生关系,从而提升课堂教学效果的价值,值得在高职高专院校大力推广。
2) pre-class talk
课前谈话
1.
So a pre-class talk with students is an effective way to help a teacher understand his students,to make his teaching more to the point and to eliminate the barrier.
课前谈话是帮助教师了解学生、提高教学针对性、消除阻隔的有效途径。
3) Random Talk on the Establishment of Superior Courses
精品课程建设漫谈
4) On Audio-oral-visual Lessons in Russion
漫谈俄语视听说课
6) Forward Development in Physics
物理前沿动态漫谈
补充资料：漫谈
| 漫谈 中国朝鲜族曲种。以一人说笑话的方式演出，与汉族的相声相似。兴盛于20世纪初叶，九一八事变后遭到严重摧残，几乎濒于灭绝境地。历史上没有专业演员。中华人民共和国建立后，漫谈获得新生，1979年成立延边曲艺团后，已着手培养专业演员。漫谈与对口说的才谈是一对姊妹艺术，都是以讽刺幽默见长，前者以演员的语言风趣流利取胜；后者则更注意说、学、逗、唱，类似对口相声，但没有逗哏捧哏之分。漫谈的曲目有《笑的哲学》、《长生不老药》等；才谈曲目有《寻宝》、《信心百倍》、《受奖的那天》等。 |
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参考词条