2) professional ethics construction
职业道德建设
1.
On Professional Ethics Construction of Accounting Employees;
浅谈会计从业人员的职业道德建设
2.
This paper explains the connotations of professional ethics of librarian, discusses the necessity for university library to carry out librarians’ professional ethics construction in teaching level evaluation of common colleges and universities, and puts forward the main approaches for strengthening librarians’ professional ethics construction.
解释了图书馆员职业道德的内涵,论述了高校图书馆在普通高校本科教学评估中馆员职业道德建设的必要性,提出了加强馆员职业道德建设的主要途径。
3.
Taking the opportunity of learning the report of the 17th National Congress of the CPC, this paper expounds the necessity of strengthening the professional ethics of librarian, and advances some tactics and measures for strengthening the professional ethics construction of librarian.
以学习党的十七大报告为契机,论述了加强图书馆员职业道德的必要性,提出了加强图书馆员职业道德建设的策略与措施。
3) construction of professional ethics
职业道德建设
1.
This paper analyzes the necessity of strengthening the construction of professional ethics of university library, expounds the core contents of the construction of professional ethics of university library, and advances some measures for strengthening the construction of professional ethics of university library.
分析了加强高校图书馆职业道德建设的必要性,阐述了高校图书馆职业道德建设的核心内容,提出了加强高校图书馆职业道德建设的措施。
2.
The construction of professional ethics is an important aspect of the construction of socialist material civilization.
职业道德建设是社会主义物质文明建设的一个重要方面,是一个国家、一个民族经济发展和社会主义文明建设的重要标志之一。
4) On the Construction of Professional Ethics
论职业道德建设
补充资料：道德
| 道德 morality 以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的标准、原则和规范的总和，也指那些与此相应的行为、活动。为伦理学的研究对象。在中国古代，道德含义较广，但主要是指行为规范、品行修养、善恶评价等。在西方，道德一词源于拉丁文 moralis，原意为风俗、习惯、品性、性格等。 道德的内容包括主观与客观两个方面：道德的主观方面包括道德活动主体的道德意识、道德判断、道德信念、道德情感、道德意志、道德修养、道德品质等，其内容构成了道德的原则和规范等；道德的客观方面是指特定的社会关系对社会成员的客观要求，包括道德关系、道德理想、道德标准、道德原则和道德规范等贯彻于社会生活的各个领域。道德是社会意识形式之一，它受社会经济关系，特别是生产关系的制约。在阶级社会，道德主要表现为阶级的道德，但在特定的历史条件下，道德也有其共同性或相似性，因而不同历史时期或同一时期的不同阶级之间的道德存在着相互借鉴的问题。一定的道德原则或规范一旦产生之后，对其所依存的社会经济关系将产生重要的影响。它通过调节人们之间和个人与社会之间的相互关系，在一定的范围内影响着社会生活的秩序。其作用的方式在于通过社会舆论、传统习惯及个人的内心信念对人们的道德行为进行价值判断。 |
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参考词条